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 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-22
    来源: 甘肃省嘉峪关市酒钢三中2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

    14﹒康德说:人只有一种天赋的权利,即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志,而且根据普遍的法则,它能够和所有人的自由并存,它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。与此主张一致的是

    A. 人没有真正的自由               B. 人享有法律范围内的自由

    C. 法律纵容自由泛滥               D. 法律的制定以自由为原则

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-22
    来源: 甘肃省嘉峪关市酒钢三中2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

    10﹒苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是

    A.倾向于相对主义和主观主义           B.完全从个人角度和利益出发,追求功利

    C.强调理性,否认绝对权威              D.认同人的理智本性和道德本性是同一的

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-22
    来源: 甘肃省嘉峪关市酒钢三中2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

    9﹒普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”下列评论不正确的是

    A.强调人作为认识客观事物的主体的意义

    B.否定了神的意志是衡量一切的尺度

    C.是对人性本身的研究 ,使哲学真正成为一门研究“人”的学问

    D.过于强调个人的主观感受,容易导致主观随意性

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-22
    来源: 山东省菏泽市2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题B卷 Word版含答案.doc

    12.人们由举起人文精神的旗帜到进入理性时代,其根本原因是(  )

    A.基督教会的黑暗统治             B.社会经济不断发展的要求

    C.仁人志士对科学的不懈追求     D.人文主义自身的魅力

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-22
    来源: 山东省菏泽市2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题B卷 Word版含答案.doc

    9.者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,它主要强调了(  )

    A.人与万物的关系            B.人创造了万物  

    C.人的价值                  D.人是唯一可以衡量万物的工具

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-20
    来源: 福建省华安一中2016-2017学年高二上学期期末考历史试卷 Word版含答案.doc

    23下列观点中,与其他观点截然不同的是(  )

    A.履行“圣礼”……这是最重要的善功,它是使人获得上帝恩典的有效途径……而“圣礼”是必须由教士主持的

    B(教皇)将审判所有的人,而不被任何人审判

    C.《圣经》是独一无二的真理来源

    D.可以解除灵魂在炼狱中所受的一切痛苦,至少须去7所指定的教堂诵经,并捐献1-25个金币

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-20
    来源: 福建省华安一中2016-2017学年高二上学期期末考历史试卷 Word版含答案.doc

     21、苏格拉底认为:一个人只有真正的认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命,成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是( )

      A.“人是万物的尺度”

      B.“知本方能达本”

      C.“实践是检验真理的唯一标准”

      D.“神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上”

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-20
    来源: 福建省华安一中2016-2017学年高二上学期期末考历史试卷 Word版含答案.doc

     20、智者学派代表人物普罗塔哥拉提出:“对每一样东西都可以有两种完全相反的说法。”这一思想的积极意义是( )

      A.为虚无主义开辟了道路    B.是神学观念下不可知论的发展

      C.为专制制度提供了理论支持  D.一定程度适应并推动了雅典民主政治的发展

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 福建省泉港一中2016-2017学年高二上学期期末考历史试卷 Word版含答案.docx.doc

    6.由于未能保留下来古希腊智者任何自己的著作,要研究古希腊的智者运动,我们往往通过苏格拉底对他们的论述还原他们的主张,这样得出的结论可能是
    A.
    客观的,因为苏格拉底对他们的论述是史料   B.准确的,因为他们生活在同一时期的雅典
    C.
    片面的,因为苏格拉底与智者学派观念有冲突   D.错误的,因为苏格拉底对他们的论述不是史料

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 浙江省名校协作体2016-2017学年高二下学期考试历史试题 Word版含答案.doc

    28.【加试题】古希腊哲学家亚里士多德对其师柏拉图的思想既有继承又有突破。此处的“继承”是指

        A.追求尽善尽美的境界                  B.现实世界是人类认识的源泉

        C.客观上并无理念世界的存在            D.物质受形式的支配

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 浙江省名校协作体2016-2017学年高二下学期考试历史试题 Word版含答案.doc

    15.德国法学家耶利格说:“罗马曾三次征服世界……第三次征服则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为恒久的征服”。其理由是罗马法

      ①是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱

      ②有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步

      ③为国家权力来源提供法律依据,保护统治阶级的利益

      ④蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念,具有永恒的价值

      A.①②③            B.②③            C.①④            D.③④

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 福建省长泰一中2016-2017学年高二上学期期末考历史试卷word版含答案.doc

    26.“奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这句话

    A.强调了天赋人权的思想       B.抨击和批判了奴隶制度

    C.明确提出人民主权的学说     D.包含着法律面前人人平等的思想

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 2017年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)模拟试卷 历史.doc

    21.《新全球史》载:“他是一个不断思索和反思自我的雅典人,总是想理解在各种复杂关系中的人和人类事务。年轻时,他就钻研了希腊科学家的思想,然而,最终他决定将自己的注意力集中于人而不是自然界的事务上”。文中的“他”主张

    A.“人是万物的尺度 ”                    B.实行财产等级制度

    C.“美德即知识”                         D.对任职者提供津贴

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 江西省南昌市实验中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

    9.有学者这样评价柏拉图:“柏拉图著作的影响(不论好坏)是无法估量的。人们可以说,西方的思想或者是柏拉图的,或者是反柏拉图的;但是在任何时候都不能说是非柏拉图的。这位学者主要想表达(  )

    A.柏拉图的思想有正反两方面相等的影响

    B.柏拉图的哲学思想构成了西方哲学的核心内容

    C.柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想

    D.柏拉图的思想对西方影响巨大

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 江西省南昌市实验中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

    8. 有学者认为:“古希腊法律制度涉及社会各领域.而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的‘书同文’极为相似,古希腊也通过对语言文学使用的立法来加强文化思想的‘大一统’,从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”这段材料主要表明了(   )

    A.古希腊是西方民主政体发祥地         B.古希腊民主政治以法制为基础

    C.秦朝与古希腊的阶级本质相同         D.思想文化专制曾盛行于东西方

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 河北省冀州市中学2016-2017学年高二下学期开学考试历史试题 Word版含答案.doc

    50. 某一时期社会思潮认为“人与动物之间最明显的差别是这样的:禽兽在很大程度上为感官所驱动,很少考虑过去或未来,只是为眼前而活着;但是人却看到万物的原因,理解原因和结果的相互性质,作出类推,因而很容易审视其一生的整个过程,为生活的行动做必要的准备。”该思潮最有可能是(  

       A.斯多亚学派倡导的理性             B.文艺复兴中的人文主义

       C.宗教改革中的“因信称义”         D.启蒙运动中的理性主义

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 河北省冀州市中学2016-2017学年高二下学期开学考试历史试题 Word版含答案.doc

    49. 针对“万物始于水”的观点,普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”的主张。对其中 “人”的理解,正确的是( 

       A. 生活于希腊的所有国民 B. 古希腊男性公民

       C. 忠于城邦的雅典人      D. 社会层面的每个人

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 四川省射洪中学2016-2017学年高二下学期入学考试历史试题 Word版含答案.doc

    31.梭伦语:“我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了梭伦在改革中坚持(  

    A.民主原则          B.公平原则          C.财产原则          D.中庸原则

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 四川省射洪中学2016-2017学年高二下学期入学考试历史试题 Word版含答案.doc

    19.苏格拉底提倡美德即知识。他认为正确的行为来自正确的思想,美德基于知识,源于知识。他还认为,善是人的内在灵魂,没有知识便不能为善。苏格拉底的这一主张

    A.是对智者学派思想的反思                                        B.彻底否定人是万物的尺度

    C.表明他否定希腊的民主制度                                    D.说明了知识是人类生存之本

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-16
    来源: 山东省淄博市高青县第一中学2016-2017学年高二下学期收心考试(2月月考)历史试题 Word版含答案.doc

    30.康德认为:“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套”。这说明启蒙的真谛在于(  )

    A.思想自由    B.人身自由     C.推翻专制     D.主权在民

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-其他