难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:166 入库时间:2014-05-22
    来源: 山东省济宁市邹城二中2013-2014学年高二下学期期中考试 历史 Word版含答案

    甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是

    A.揭开了印度民族独立运动的序幕                B.给英国经济造成了一定打击 

    C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心          D.彻底完成了印度的独立大业

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:149 入库时间:2013-10-01
    来源: 新疆兵团农二师华山中学2012-2013学年高二下学期第一次月考历史试题 Word版含答案

    有人这样描写甘地:“他有宗教家仁厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是

    A.英国殖民当局制定和颁布食盐专营法         B.英国制造阿姆利则惨案

    C.英国殖民当局取缔国大党                                           D.印度出现盐荒

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:181 入库时间:2013-10-01
    来源: 新疆兵团农二师华山中学2012-2013学年高二下学期第一次月考历史试题 Word版含答案

    下列关于甘地“非暴力不合作运动”叙述正确的是

        A.开展家庭纺织运动,实现印度的棉布自给

        B.第二次世界大战后非暴力不合作运动发展为全国性的抗英运动

        C.甘地先后领导了三次大规模不合作运动,沉重打击了英国殖民统治

    D.在“食盐运动”中,他第一次真正提出独立要求

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:198 入库时间:2013-08-14
    来源: 北京市西城区(北区)2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案

    下列对凯末尔国家主义经济体制的评述,正确的有

        ①它是凯末尔政府“以苏俄为师”的直接产物

        ②该体制的突出特点是采用国家干预经济的方式

        ③它使土耳其成为当时工业增速最快的国家之一

        ④它忽视了农业的发展和人民生活水平的提高

        A. ①③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:200 入库时间:2013-08-14
    来源: 北京市西城区(北区)2012-2013学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案

     1981年是凯末尔诞辰100周年,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”。后人缅怀和追思这位伟人是因为他

        A. 推动土耳其实现了国家复兴    B. 领导民族独立推动国家近代化

        C. 主张以善良忍让感化殖民者    D. 先后废除了素丹制和哈里发制

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:162 入库时间:2013-07-24
    来源: 浙江省衢州一中2012-2013学年高二下学期期中检测历史试题 Word版含答案

     “当我绝望时,我会想起在历史上只有真理和爱能得胜。历史上有许多暴君和凶手在短

    期之内,或许是所向无敌的,但最终总是会走向失败。”上述议论最可能出自

       A.华盛顿           B.拿破仑    C.甘地     D.爱因斯坦

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:182 入库时间:2013-07-23
    来源: 山东省济宁市曲阜一中2012-2013学年高二下学期期末模拟考试 历史 Word版含答案

    凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同特点是   

    A.由民族资产阶级政党组织领导          B.都采用暴力斗争反对殖民统治

    C.都结成反帝统一战线进行斗争          D.都采用高明的外交手段

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:193 入库时间:2013-07-09
    来源: 昆明三中2012—2013学年下学期期末考试高二历史试卷 及答案

    独立后,独立运动的领导人凯未尔被土耳其人尊称为“国父”,受到广泛拥戴。对此,凯末尔说:“是历史将我推上了独立运动的浪头,你们才是土耳其民族的真正英雄。”凯来尔的话体现的唯物主义思想是   

     ①时势造英雄              ②人民群众是创造历史的主人

         ③历史属于真正的英雄       ④个人的作用是主要的

        A.①②        B.①②③        C.②③        D.①②③④

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:176 入库时间:2013-07-09
    来源: 昆明三中2012—2013学年下学期期末考试高二历史试卷 及答案

    右图是甘地在纺车旁读书。甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始,由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是

    A.打击了英国殖民经济      B.实现印度的棉布自给

    C.促进了印度的种棉业   D.培养了印度国民平和的心态

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:181 入库时间:2013-06-11
    来源: 2013年高考真题文综历史(天津卷)试题及答案

    凯末尔说:我们希望成为一个现代化国家,我们的头脑愿意接受现时代思想,但我们仍得保持自身不变。为此他推行的改革有

    废除政教合一                     ②用拉丁字母拼写土耳其语

    走苏俄发展道路                   ④大力发展农业

    A①②           B①③         C②③           D②④

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:156 入库时间:2013-05-23
    来源: 河南省郑州市2012-2013学年高二下学期第一次月考试卷 试题及答案.doc

    《甘地图传》对“食盐进军”评价说:“大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危”。关于“食盐进军”下列说法不正确的是

    A.直接原因是英国当局制造了阿姆利则惨案

    B.充分体现了甘地“非暴力不合作”精神

    C.最终迫使殖民当局让步,取得了初步胜利

    D.沉重打击了英国殖民统治,进一步唤醒印度民族意识

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:136 入库时间:2013-04-30
    来源: 浙江省嘉兴市2013届高三第二次模拟考试试卷 试题及答案 .doc

    19427月,印度国大党工作委员会通过了甘地起草的“英国退出印度”的决议,并宣称“如果这一要求不被接受,本党将不惜一切牺牲,……来达到目的。”结合当时史实对这一决议进行解读,正确的是

    A.甘地再次发出不合作运动的号召          B.甘地开始发动食盐进军运动

    C.甘地首次明确提出可以使用暴力          D.甘地始终没有真正提出印度独立

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:139 入库时间:2013-04-29
    来源: 天津市红桥区2013届高三第一次模拟考试试卷 Word版含答案.doc

    人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求阅读材料,回答问题。

        材料一  《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交,也没有解决裁军问题。但是从因际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。

        ——袁明《国际关系史

        (1)依据材料一分析非战公约》产生的背景。并结合所学知识,说明它的历史地位。

        材料二 “坦率地说,如果不是以恶制恶而是耐心地与之抗争,那么在这一过程中就不会出现威胁、暴力和伤害一类问题。”

    ——甘地

    (2)材料二中甘地提出了怎样的思想主张?它对当时的印度民族解放运动产生了什么消极影响?这种思想主张在当今解决国际问题方面有何现实意义?

        材料三  我们主张国际关系民主化,通过对话和合作解决国际争端,世界的事情应由各国平等协商,反对动辄使用武力或以武力相威胁

        ——胡锦涛在法国国民议会的演讲

        (3)邓小平在解决历史遗留问题上提出了什么政策它是新中国哪一外交原则的运用和发展?

     
    题型:综合题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:186 入库时间:2013-03-16
    来源: 江苏省淮阴中学2012-2013学年高一上学期期末考试试卷 试题及答案.doc

    阅读下列材料:

    材料一:(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他……一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食,……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。

                       ——世界现代史编写组《世界现代史》(上册)(1983年版)

    材料二:(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则,……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。

    ——齐世荣《世界史现代史编·上卷》(1994年版)

    1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异?

    2)这种评价的差异可能是由什么原因造成的?

    3)如何客观评价甘地在印度民族独立运动中的作用?

     
    题型:综合题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:148 入库时间:2013-02-22
    来源: 浙江省舟山二中等三校2012-2013学年高二上学期期末联考试卷 试题及答案.doc

    甘地经济思想的中心口号是

    A.抵制英国商品     B.食盐进军    C.回到纺车去    D.英国退出印度

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:140 入库时间:2013-02-14
    来源: 江苏省盱眙中学2013届高三上学期第二次月考试卷 试题及答案.doc

    阅读下列材料:

    材料一  孙中山说:“医术救人所济有限,其他慈善事业亦然。若夫最大权力者,无如政治。政治之势力,可为大善,亦能为大善。吾国人民之艰苦,皆不良之政治为之。若救国救人,非锄去恶劣政府不可。”   

    ——陈少白:《兴中会革命史要》

    材料二  甲午战争前夕,孙中山上书李鸿章,提出自己富强中国,发展生产的系统主张。但是,他既没有得到答复,也没能见到李鸿章。孙中山意识到,通过上书请愿的办法来改革中国的政治是行不通的。    

    ——人教版高中历史教科书

    材料三  甘地说:“我们甘地家族都虔诚地奉行‘毗湿奴’。在古遮拉特,无论是耆那教,还是毗湿奴信徒,都十分严厉地反对和排斥肉食。我从小就是在这种宗教的传统中成长起来的,而且我非常孝顺我的父母。我知道,如果他们获悉我破戒吃肉,他们就会吓坏。”

    ——《甘地》

    材料四  非暴力抵抗运动的原则,在古遮拉特文中,我也用过英文的“消极抵抗”这几个字来描述它。有一次我在欧洲人的一个集会上发觉“消极抵抗”这个词句的含义太狭隘了,我还发觉它被当做是弱者的武器,其特点是仇恨,最后还可以成为暴力。因此我不得不反对这些解释。……(后来)我把这个词改为“萨提亚格拉哈”(即坚持真理)。从此便成为古遮拉特文中表明这个斗争的通称。   

    ——《甘地自传:我体验真理的故事》

    请回答:

    (1)依据材料一、二,说明孙中山在寻求救民救国途径的过程中发生的转变。

    (2)依据材料三,分析甘地戒绝肉食的原因。

    (3)依据材料四,说明非暴力抵抗运动的原则前后有何不同?并说明其变化的原因。

    (4)综合以上材料,并结合所学知识,分析决定他们采取不同斗争方式的因素。

     
    题型:综合题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:174 入库时间:2013-01-26
    来源: 河南省郑大附属中学2013届高三第三次模拟考试 试卷试题及答案(历史).doc

    阅读下列材料:   

        材料一:(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他……一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食,……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。                   ——世界现代史编写组《世界现代史》(上册)(1983年版)

        材料二:(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则,……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。

        ——齐世荣《世界史现代史编·上卷》  1994年版)

       1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异

       2)这种评价的差异可能是由什么原因造成的?     

     
    题型:综合题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:159 入库时间:2013-01-22
    来源: 河南省河大附中2013届高三12月月考试卷 试题及答案(历史).doc

    阅读下列材料:   

        材料一:(1919年)甘地决定……采取非暴力不合作运动的方式,来反对罗拉特法案,为此,他……一方面号召印度人民在一九一九年四月六日举行总罢业和绝食,……另一方面,不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。                   ——世界现代史编写组《世界现代史》(上册)(1983年版)

        材料二:(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则,……甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。

        ——齐世荣《世界史现代史编·上卷》  1994年版)

       1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的?这两种评价有何差异

       2)这种评价的差异可能是由什么原因造成的?     

     
    题型:综合题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:199 入库时间:2013-01-16
    来源: 浙江省杭州七校2012-2013学年高二上学期期中联考试卷 试题及答案(历史).doc

    与第一次非暴力不合作运动相比,第二次运动走向低潮的原因是

    A.群众斗争突破了非暴力的界限      B.英国殖民者改变了统治策略

    C.运动达到了预期目的              D.无产阶级政党开始掌握运动领导权

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱
  • 难度: 使用次数:139 入库时间:2013-01-09
    来源: 浙江省宁波市柴桥中学2012-2013学年高二第四次月考试卷 试题及答案(历史).doc

    有人这样描写甘地:“他有宗教家深厚的胸怀,革命家雄浑的魄力,凭着一把盐,几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”成为“圣雄”的事件指

    A.创建“凤凰新村”训练基地   B.安抚各个派教的暴力冲突

    C.领导经济自主运动           D.领导1930年的非暴力不合作运动

     
    题型:选择题  知识点:历史杰出人物-“亚洲觉醒”的先驱