难度:    题型:   

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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:27 入库时间:2016-08-07
    来源: 河北省武邑中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案]

    古希腊诗人西摩尼德斯的《德行》试:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是

    A.亚里士多德  B.普罗塔格拉  C.苏格拉底   D.洛克

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:66 入库时间:2016-02-17
    来源: 广东省仲元中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史(文)试题 Word版含答案]

    20分)一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映,又影响和作用于一定社会的政治和经济。阅读下列材料,回答相关问题。

        材料一  公元前800-200年之间,是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,而且更重要的是他们虽然远隔万里,但却有许多相通的地方。

                     ——[]雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》

        材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程,两汉400余年,它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系……与其说儒家思想征服了汉代学者,不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

                         ——费正清《中国——传统与变迁》

        材料三   200多年前,欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲,人的心灵是神的奴隶,人们以为心中如果没有上帝,便有罪恶感。然而,中国儒家文化中的无神论和理性主义,让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度,人民有着积极向上和快乐的心灵,这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中君为轻,民为重,民心决定政权的思想,成为民主思想的源头。当时的欧洲,国家主要由皇权和贵族统治,平民没有受教育的权利,更没有参与政治的权利,欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的制度,极为推崇。

                    ——《近现代西方哲学史》

         ⑴根据材料一,结合所学知识指出孔子和苏格拉底的核心思想,并指出材料一中所说的他们提出的思想原则“相通的地方”。 (8)

        ⑵“儒家思想取得胜利”指什么?汉代学者是怎样改造儒家思想的?(6)

        ⑶依据材料三,概括指出中国文化中可供欧洲人借鉴的元素。并进一步分析200年前欧洲中国文化热的意义。(6)

    题型:综合题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:43 入库时间:2016-02-17
    来源: 广东省仲元中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史(文)试题 Word版含答案]

    古希腊哲学家苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点的分析比较恰当的是

        A.倾向于相对主义和主观主义             B.完全从个人角度和利益出发,追求功利

       C.强调理性,否认绝对权威               D.认同人的理智本能和道德本性是同一的

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:198 入库时间:2015-04-09
    来源: 内蒙古第一机械制造集团有限公司第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试卷word版含答案.doc

     有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是(    )

    A.推崇君主权威                          B.肯定人的价值

    C.强调知识的作用                        D.重视道德的意义 

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:168 入库时间:2015-03-09
    来源: 【高考领航】2015届高考历史新一轮总复习:高考模拟试题精编(六) Word版含解析]

    苏格拉底在受审时说:如果你们指望用死刑来制止大家公开谴责你们错误的生活方式,那你们就错了……尽善易行的方式不是堵住别人的嘴巴,而是要尽力向善。这是我对你们投票判我有罪的最后告诫。这段话体现了苏格拉底(  )

    A.反对雅典民主制度    B.捍卫言论自由原则   

    C.主张维护法律尊严   D.反对贵族专权暴政 

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:115 入库时间:2015-03-07
    来源: 【高考调研】2015届新课标高历史三二轮复习 课时作业4)

    2014·河北省“五个一名校联盟”模拟题)苏格拉底的哲学具有惟知是德和灵肉对立两个核心,他不爱好观看虚构戏剧,却要读《伊索寓言》,因为他以为一切都需要通过证据,才能清晰、朴真、实证。由此可以看出苏格拉底(   

    A.反对智者学派追求功利,忽视道德

    B.提倡怀疑精神,强调人的价值和地位

    C.尊崇理性,批判传统,强调道德作用

    D.认为社会中的人应该具备基本的美德

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:83 入库时间:2015-03-07
    来源: 【高考调研】2015届新课标高历史三二轮复习 课时作业4)

    2014·成都外国语学校模拟题)苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情”。下列对这一观点分析正确的是                                                                    

    A.倾向于相对主义和主观主义

    B.完全从个人角度和利益出发,追求功利

    C.强调理性,否认绝对权威

    D.认同人的理智本性和道德本性是同一的

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:34 入库时间:2015-03-07
    来源: 山东省济钢高中2015届高三第四次月考历史试题 Word版含答案

    古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是

    A.“人是万物的尺度”                 B.社会秩序建立在约定上

    C.“美德即知识”                     D.信奉圣经,献身上帝

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:22 入库时间:2015-03-07
    来源: 山东省菏泽市曹县三桐中学2015届高三第五次(1月)月考历史试题word版含答案

    古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山/……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是

     A.“人是万物的尺度”    B.社会秩序建立在约定上

     C.“美德即知识”        D.信奉圣经,献身上帝

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:49 入库时间:2015-03-04
    来源: 山东省潍坊第一中学2015届高三12月月考历史 word版 含答案

    .苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值。”据此可知苏格拉底

    A.重视知识,奠定理性主义发展基础

    B.探讨社会,开创希腊哲学的新方向

    C.主张不断认识自我,追求生命真谛

    D.强调生命的伟大意义及其决定作用

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:40 入库时间:2015-02-28
    来源: 河北省南宫市第一中学2014届高三上学期高三期中考试历史试题

    苏格拉底在受审判时申辩说:“如果你们指望用死刑来制止大家公开谴责你们的错误生活方式,那你们就错了。这种逃避方式既不可能又不可信。尽善易行的办法不是堵住别人的嘴,而是尽力向善。这是我对投票判我有罪者的最后告诫。”这句话表明苏格拉底

    A.主张维护法律的尊严        B.反对雅典民主制

    C.捍卫言论自由的原则        D.反对贵族专制

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:103 入库时间:2015-02-28
    来源: 河北省南宫市第一中学2014届高三上学期高三期中考试历史试题

    关于雅典民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他批评的是

    A.人民主权的虚假    B.直接民主的泛滥    C.行政官员的腐败    D.轮番而治的弊端

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:42 入库时间:2015-02-27
    来源: 河北省邢台市七校2015届高三上学期期末联考文综历史试题 Word版含答案

    柏拉图把智者斥为批发或零售精神食粮的商人。他的这一评价可以说明智者

     A.具有鲜明的功利性    B.言行体现了艺术性

     C.十分重视对物质世界的探索    D.奠定奴隶主民主派的理论基础

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:37 入库时间:2015-02-26
    来源: 陕西省汉中市一厂学校2014-2015学年高一上学期期末考试历史试题 Word版含答案

    苏格拉底认为雅典城邦不能够由公民自己来治理,而是要由“知道如何统治的人来治理”。这一看法是针对

    A.直接民主的弊端                   B.民主范围的扩大

    C.参政方式的平等                   D.贵族统治的专横

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:31 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省滕州市二中新校2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案]

     “凡真正知道善恶对错之人,必然行善,凡作恶者皆因无知。该名言出自

    A.梭伦                     B.苏格拉底             C.亚里士多德         D.伯利克里

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:55 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省菏泽市2014-2015学年高二上学期寒假作业(二)历史Word版含答案

     有人评价苏格拉底“把古希腊哲学从天上请回人间”。对此评价理解不正确的是

    A.苏格拉底提出“认识你自己”,把思考重点从自然引向自我

        B.苏格拉底提出“美德即知识”,启发人们去追寻人生真谛

        C.格拉底把古希腊哲学发展成为一门真正研究“人”的学问

    D.体现了苏格拉底提出的“吾爱吾师,吾尤爱真理”的不懈追求精神

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:26 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省菏泽市2014-2015学年高二上学期寒假作业(二)历史Word版含答案

    他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调,可以说,他

    是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是

    A.苏格拉底       B.普罗塔哥拉     C.柏拉图      D.亚里士多德

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:29 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省滕州市第三中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案

    苏格拉底反对雅典轮番而治的直接民主制度,而主张让那个知道的人去统治。下列著作进一步阐发了这一思想的是

           A.《理想国》                                         B.《十日谈》

           C.《路易十四时代》                                  D.《纯粹理性批判》

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:20 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省滕州市善国中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案]

    某位古希腊哲学家首次让哲学成为探究生活和道德、善与恶所必需的学问,这位哲学家是

    A.普罗泰格拉(普罗塔格拉)                      B.苏格拉底

    C.柏拉图                                          D.亚里士多德

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底
  • 难度: 使用次数:43 入库时间:2015-02-15
    来源: 山东省滕州市善国中学2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案]

    、苏格拉底在受审时申辩说:打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。这段话表明苏格拉底

    A.维护公民生存权利                                           B.捍卫思想自由原则

    C.抗议雅典司法不公                                           D.反对贵族专权暴政

    题型:选择题  知识点:西方人文精神的起源-苏格拉底