2016江西高二上学期人教版高中历史期末考试80384
高中
整体难度：中等
2016-02-25
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共24题)
添加该题型下试题
1.
1. 孔子作《春秋》，不欲载空之言，主张见诸行事，通过具体史实呈现微言大义，有褒有贬，使乱臣贼子知所戒懼（惧）。司马迁继承春秋学传统，作《史记》，是为中国史学的起源。从《春秋》、《史记》以来，中国史学的主要功能是
A.考据、求真 B.求真、鉴戒 C.鉴戒、陶冶 D.陶冶、考据
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：174
【答案】
B
2.
2. 关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治。“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是
A．分封制、宗法制、中央集权制
B．君主专制、三公九卿制、中央集权制
C．分封制、宗法制、三省六制
D．君主专制、宗法制、中央集权制
难度：
知识点：古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
使用次数：151
【答案】
D
3.
3. 春秋战国诸子百家著述各异，但都是因应社会变迁，各自提出挽救时弊的主张。墨子主张国家应“节用”，不要浪费。孟子强调划定土地经界。商鞅主张开辟草莱，制定阡陌。对于以上三位学者的主张，以下观点恰当的是
A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场
B．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场
C．三者立论互异，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
D．三者立论互异，且不是根据精耕细作的小农经济做考虑
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：66
【答案】
C
4.
史学家钱穆把汉代武帝以后的政府称为“士人政府”，他认为：“汉高祖以来一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府，现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府，不可谓非当时的又一进步。”促使“农民政府”到“士人政府”转变的关键是
A．郡国并行 B．独尊儒术 C．察举取士 D．士族兴起
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
使用次数：67
【答案】
B
5.
4. 我国古代有一本教孩子识字的书《急就篇》，列出了165个姓字，其中包括：程忠信、桓贤良、崔孝让、周千秋、邓万岁、师猛虎、冯汉强、焦灭胡等。上述姓字折射出的主流价值观形成于
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
使用次数：53
【答案】
B
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试题总数：
27
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
22
81.48%
基础
4
14.81%
容易
1
3.70%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
24
88.88%
综合题
3
11.11%
知识点统计
知识点
数量
占比
中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
3
11.11%
古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
1
3.70%
中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
2
7.40%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
1
3.70%
古代中国的科学技术与文学艺术
5
18.51%
中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
1
3.70%
古代中国的经济
2
7.40%
近代中国反侵略 求民主的斗争
2
7.40%
古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
1
3.70%
西方人文精神的起源
1
3.70%
西方人文精神的发展 文艺复兴
2
7.40%
西方人文精神的发展 宗教改革
1
3.70%
近代科学技术
1
3.70%
欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
1
3.70%
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
1
3.70%
中国传统文化主流思想的演变
1
3.70%
近代中国的思想解放潮流
1
3.70%
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