(13分)阅读下列材料:
材料一 新中国头17年教育与旧中国教育发展的比较表
1965年学校数 | 比旧中国最多时增长 | 1965年在校生数 | 比旧中国最多时增长 | |
高等学校 | 434所 | 1947年的1.1倍 | 67.4万人 | 1947年的3.3倍 |
中等学校 | 80993所 | 1949年的14.1倍 | 1432万人 | 1946年的6.9倍 |
小学 | 1681000所 | 1949年的4.9倍 | 11626.9万人 | 1946年的3.9倍 |
材料二 观察下列图片
图1 普及九年义务教育的人口覆盖率 图2 我国年均扫除文盲200多万人
图3 1949~2008年普通高等学校在校学生数 图4 1949~2008年各级各类学校招生数
请回答:
(1)根据材料一,归纳指出新中国的教育事业有了哪些发展?(4分)
(2)根据材料二,概括改革开放以来,我国教育事业取得了哪些巨大成就?(3分)还存在着什么问题?(2分)
(3)结合所学知识,分析新中国教育事业取得巨大成就的主要原因。(4分)
【参考答案】(13分)(1)新中国成立后的17年间,不论是高等学校、中等学校,还是小学的教育都获得了很大的发展。(2分)具体表现在学校的数量和在校生人数的增长上,中等学校的发展更是成就显著。(2分)
(2)成就:基本普及了义务教育;基本扫除了青壮年文盲;高等教育获得了跨越式发展。(3分)存在的问题:高等教育普及率较低,普通中学和职业中学发展不平衡。(2分)
(3)原因:政府重视并加大投入;人民群众对教育重要性意识提升;国家综合国力的提高;科技革命、经济建设、社会发展及对人才的需求。(4分)
中西科学在特征和本质上的差异:
①中国科技主要是应用科学。科学研究主要采取整理典籍和总结经验的方法。
②西方科技主要是理论研究。大多数科学家研究的方法是采取观察和实验的方法,以及数理逻辑推导的方法。
③16世纪中西科学在内容上和研究方法上的差别,正是近代科学与传统科学在本质差异上的具体表现。
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