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现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展
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使用次数:92
更新时间:2013-06-22
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1.

新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以从猿到人等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是

A.构建与国家政权相适应的意识形态

B.确立马克思主义在全党的指导地位

C.用科学文化知识破除封建迷信思想

D.探索引导宣传舆论工作的全新形式

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题型:选择题
知识点:现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展
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【答案】

【解析】

考点:新中国的教育。

能力:史料阅读与分析的能力。

本题分析:全国各高校开设政治课、文化部举办马列讲座,旨在对全社会进行政治教育,排除BCD与材料无关。

答案:A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展的定义

 

◎ 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展的知识扩展
作为官方正统思想的儒学,强调君权神受、天人合一、安天立命、修己安人,缺乏研究、开发自然的传统。当科学技术处于总结经验、搜集材料为主的传统科技阶段时,其影响尚不明显,因此中国古代还有可能在技术方面做出领先于西方的贡献。但一旦进入理论升华阶段,哲学观和自然观的影响就至关重要。
◎ 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展的知识对比

中西科学在特征和本质上的差异:

①中国科技主要是应用科学。科学研究主要采取整理典籍和总结经验的方法。
②西方科技主要是理论研究。大多数科学家研究的方法是采取观察和实验的方法,以及数理逻辑推导的方法。
③16世纪中西科学在内容上和研究方法上的差别,正是近代科学与传统科学在本质差异上的具体表现。

◎ 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展的教学目标
1、了解重人伦轻自然的文化传统出现的历史背景及其影响。
2、通过对影响的分析,培养理解分析问题的能力。
3、通过本知识点的学习,认识传统文化的两面性。
◎ 众人伦轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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类题推荐:
现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展
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更新时间:2009-12-17
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