(26分)阅读下列材料
材料一 当《资本论》德文版第三卷出版(1894年)后,奥地利经济学家斯班称马克思的“每一学说”“皆属错误的”,而且“马克思的主要学说”“皆非出于独创”;不过,他还是承认“在马克思的剩余价值说中,确有一段真理”:在资本主义“经济制度之下”,劳动者与资本家“所得的各自部分”“实在未能公允,实在应谋改革”。美国经济学家韩讷在其《经济思想史》中对《资本论》逐一进行批判,但他在谈到马克思“以‘历史概念’观察资本”时,认为马克思“对产业状况有精密分析,……颇有价值”。
——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》(《马克思主义与现实2010年第2期)
材料二 在中国的资产阶级革命派理论家当中,马君武、朱执信、孙中山、廖仲恺、宋教仁、冯自由先后在《译书汇编》、《浙江潮》、《民报》等报刊上介绍过各种社会主义学说。朱执信在《民报》(1907年)上相继发表的文章中介绍了《共产党宣言》和《资本论》的主要内客,并节译了其中的片段。朱执信指出:“顾自马尔克(马克思)以来,学说皆变,渐趋实行,世称科学的社会主义。”但是这些介绍只是零星的,不成规模和系统,而且传播的范围非常小。
——李军伟、张瑜《从精英到大众——论早期马克思主义在中国的传播》(人民网·2010年11月24日)
材料三 “大危机”爆发后,在西方知识分子中“出现了研究马克思经济学说的热烈气氛”。著名经济学家熊彼特在1942年就用“伟大”一词来形容“马克思的道理”,指出“马克思的分析是这个时期产生的唯一真正进化的经济理论”。
——陈韶华、郭广迪《西方学者对马克思经济学态度的演变过程及其原因》(《马克思主义与现实》2010年第2期)
材料四 德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集记录片。记录片中称,“没有一个德国人对世界的影响能超过马克思”,学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,几乎所有德国大学都有研究马克思的项目。
——《德国“马克思城”重新挂牌》(《环球日报》2011年2月23日)
请回答:
(1)依据材料一,概括指出西方学者对马克思主义经济学的态度。并结合所学知识分析形成这种态度的原因。(8分)
(2)依据材料二指出当时马克思主义在中国的传播状况。结合所学知识分析马克思主义在中国的传播是如何“从精英到大众”的?(8分)
(3)材料三、四较之材料一反映了西方学者对马克思主义的态度有何变化?为什么会有这种变化?(6分)
(4)综合材料一、三、四,谈谈你对马克思主义的认识。(4分)
(1)态度:比较重视马克思主义,并进行了认真的研究;主要采取批判的态度,肯定了期中的少数内容。(2分)
原因:无产阶级革命运动不断发展;马克思主义的影响日益扩大;资产阶级企图通过批判马克思主义来压制无产阶级革命;同时西方学者希望借鉴马克思主义的某些理论使统治者改善劳动人民的处境,缓和社会矛盾。(6分)
(2)状况:20世纪初开始传播,只是零散的,不成规模和系统,传播的范围非常小。(2分)
“从精英到大众”;辛亥革命的失败证明资产阶级共和国的方案行不通;十月革命的推动;五四运动和新文化运动的发展进一步推动了马克思主义的传播;中国共产党以马克思主义为指导思想,领导新民主主义革命取得胜利,是马克思主义迅速大众化;新中国成立以来,使马克思主义更进一步大众化。(6分)
(3)变化:由批判为主转为赞扬为主,研究更加热烈了。(2分)
原因:经济危机使西方学者认识到了资本主义经济理论的缺陷,他们想从马克思主义理论中寻找解决经济危机的方法;材料中涉及的两个时期资本主义和社会主义的矛盾相对缓和。(4分)
(4)认识:马克思主义是科学理论,是人类社会的共同财富;社会主义和资本主义的理论是可以相互借鉴的。(4分)(言之有理即可给分)
空想社会主义:
18世纪60年代以来,随着英国等国工业革命的开展,资本主义经济迅速发展。由于资本主义经济危机的发生,造成工人阶级的贫困。同时,工人阶级享有的政治权利有限,是资产阶级统治的对象,资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐,早期工人运动兴起。资本主义制度的弊端使人们认识到.资本主义社会不是人类最美好、最理想的社会,于是揭露和批判资本主义社会、匀画未来社会的空想社会主义理论活跃起来。19世纪空想社会主义理论的代表人物是法困的圣西门、傅立叶和英国的欧文。空想社会主义者提出的许多美好设想虽最终无法实现,但却成为马克思主义的重要理论来源之一。
三大工人运动:
指工业革命时代兴起的由经济斗争发展到独立的政治斗争的工人运动,它主要包括法国1831年和1834年的里昂工人起义、1836-1848年的英国宪章运动、1844年的德意志西里西亚织工起义。这三大工人运动具有鲜明的政治斗争性质。三大工人运动表明工人阶级是为了实现白己的政治权利和经济利益去进行斗争,并把矛头指向资本主义剥削制度,也逐渐认识到要想从根本上改善自己的处境,就必须改变政治上的无权地位,进行反对资产阶级的政治斗争。三大工人运动虽然最后失败了,但它们表明工人阶级已经觉醒并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人运动的实践使越来越多的人感到独立的工人运动需要科学理论的指导,同时也为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。
19世纪的工人运动:
1、原因:
当时资产阶级沿用传统经营方式,以剥削绝对剩余价值为主,即采用延长工作时间、增加劳动强度、降低工人工资等手段,以榨取最大限度的利润。因此,工人的处境十分悲惨,一旦起来斗争就会带有暴力性质;
当时工人还未充分组织起来,仍有自发性特点,巴黎公社等斗争都没有事先计划;
当时工人运动以政治斗争为主,如巴黎公社直接夺取政权。这是因为各国的政治民主化改革尚未充分开展,工人将争取政治权利当作其改善处境和提高地位的途径。
2、两个阶段:
①19世纪三四十年代:
这个时期资产阶级反封建的任务尚未完成,工业革命还在进行中。由于资本主义制度还不成熟,相对民主的政治经济模式尚未建立起来,这使得工人阶级政治上无权,经济上遭受手段原始残暴的绝对剩余价值的剥削,因而早期工人运动非常激烈,一般这个时期的工人运动都带有政治斗争、暴力斗争、自发分散的特点。
“三大工人运动”和1848年法国“六月起义”都是这些斗争的突出代表。空想社会主义等理论虽反映了不成熟的无产阶级的美好愿望,但其致命的弱点使其无法指导工人运动。为了适应时代和工人运动的需要,马克思、恩格斯创立了科学共产主义理论。1848年《共产党宣言》的发表标志着它的诞生。从此,工人运动和社会主义运动作为新的历史潮流发展起来。这个时期的无产阶级虽然作为独立的政治力量登上历史舞台,但还没有提出消灭资本主义制度的纲领,还未走上社会主义革命的道路。其基本口号和要求尚未超出资产阶级民主主义的范畴,其斗争客观上促进了资产阶级的革命和改革运动。
②19世纪六七十年代:
随着社会主义思想的传播和资本主义的发展,特别是资本主义世界体系的形成,19世纪中期的工人运动又有了进一步发展,其最重要的体现有:
工人阶级的思想觉悟大大提高。随着马克思主义的诞生及它与工人运动的密切结合,这个时期的工人运动开始有了科学理论的指导。工人运动开始由分散走向国际联合,第一国际的成立即是证明。工人斗争的矛头开始指向资本主义制度。1871年巴黎公社革命是19世纪以来国际工人运动的大总结,它体现了这一时期工人运动所具有的政治斗争、暴力斗争、一定程度的组织性、受社会主义思潮的影响和发扬国际主义精神等特点。同时公社还创造了打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政的原则和经验。
从主导方面看,19世纪中期工人运动的客观历史作用,主要还是资本主义运动的辅助力量,为资本主义的继续发展扫清障碍仍是当时社会的进步力量。
3、特点:
暴力斗争、自发性、以政治斗争为主是其三大特点。
4、失败原因:
首先,自发分散的暴力斗争很难取得胜利;
其次,缺乏科学理论的指导,科学社会主义毕竟诞生不久,在欧洲也只是社会主义流派之一,没有取得主导地位;
最后,当时历史发展的主流是资产阶级革命和改革,工人运动的客观历史作用,主要还是作为资产阶级革命和改革的辅助力量。
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