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更新时间:2017-01-20
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1.

三、材料解析题:结合材料及所学知识回答问题。(本大题共3小题,第36题12分,第37题13 分,第38题12分,共计37分>

36.(12 分)

选官制度是政治制度的重要组成部分。阅读下列材料:

材料一 西周时期.诸候和官员的任命,实行“公门有公,卿门有卿,贱有常辱,责有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠情”的世官制。

—— (中国政治制度史》

材料二 后来孝廉充斥仕途,别的进仕之路都为f且塞了,于是大家都要争当孝廉。本来所谓孝 廉,一种是孝子,另一种是廉吏,后来规定每郡满二十万户口的只能举一个,如是则孝廉不分,进城一个参政入仕的资格而已。后来又因请托舞弊,逼得朝廷于察举孝廉后 再加上一番考试,如是則全失却原来察举孝廉之用意。

—-钱穆《中国历史政治得失》

材料三  在科举废后不久即称赞科举的伟人孙中山。民国刚成立,他就说:“任官授职,必賴贤能;尚公去私,厥唯考试。”孙中山对中国社会和讲究人情与关系的民族性有相当深刻的了解,后来在看到民国建立以后各路军阀拥兵自重、择权决定官员选任的状况之后,一再对科举制作出赞美的评价。

——刘海峰 《重评科举制度》

请回答:

(1)据材料一,概括西周时期官员产生的主要途径。(2分)

(2)材料二所反映的选官制度是什么?它形成于何时?有何弊端?(5分)

(3)据材料三,孙中山为何“赞美"科举制?(2分)结合所学知识,概括科举制对古代中国政治的积极影响。(3分)

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题型:综合题
知识点:古代中国的政治制度
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【答案】

 (12 分)

(1)途径:血缘;世袭(世官);等级。(任答1点,2分)

(2)制度:察举制。(2分)形成:西汉(或汉武帝时)。(1分)弊端:名额少;请托舞弊。(2分)

(3)原因:科举制的优点(选贤任能、公平公正);中国社会注重人情与关系;北洋军阀拥兵自重, 强权选任官员。(任答2点,2分)

    积极影响:有利于打破特权垄断;扩大官吏人才来源;提高官员文化素质;加强了中央集权。(任答3点,3分)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 从禅让到王位世袭 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 从禅让到王位世袭的定义

禅让制含义:

在原始氏族社会里,部落以及部落联盟的首领是经过集体协商和民主选举产生的,这叫做“禅让制”。

◎ 从禅让到王位世袭的知识扩展
①夏朝时期,大禹将王位传给他的儿子——启,从此王位世袭制代替了禅让制,开始了家天下的局面。
②特点:王位在一家一姓中传承
③方式:王位继承世袭制,有时父子相传,有事兄终弟及。
④商朝政治制度:是中国历史上的第二个朝代,从公元前1600年——公元前1046年。王权:最高统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事通过占卜的方式来决定,王权具有了神秘色彩。中央:设相、卿士等,掌管政务。地方:封侯、伯,他们有向商王纳贡和奉命征伐的义务。
◎ 从禅让到王位世袭的知识导图
中国古代早期三种政治制度之间的关系:

◎ 从禅让到王位世袭的知识对比

 

◎ 从禅让到王位世袭的知识点拨

禅让制:

出现:据史籍记载,我国原始社会后期部落联盟首领先后有尧舜禹等人,他们是通过民主选举方式成为部落联盟首领的。
原因:当时社会生产力水平低。

王位世袭制——权力继承制度:

形成背景:夏朝的建立
形成时间:大约从禹的儿子启开始,王位世袭制代替了禅让制,部落联盟转化为最早的专制君主
方式:父子相传、兄终弟及
特点:“家天下”
评价:王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是:
A、社会历史的倒退
B、禅让制腐朽的结果
C、奴隶主维持其统治的需要
D、生产力发展的结果

 

◎ 从禅让到王位世袭的知识拓展

禅让制和王位世袭制:

在原始氏族社会里,部落以及部落联盟的首领是经过集体协商和民主选举产生的,这叫做“禅让制”。当时由于生产力水平较低,人们只能依靠共同劳动来维持生存,而且生产工具和劳动收获都归集体所有,大家共尽义务,享有同等的权力,所以这时还没有作为统治者的“官”,也没有作为被统治者的“民”,部落首领只是部落事务的管理者。据史籍记载,我国原始社会后期的部落联盟首领先后有尧、舜、禹等人。他们都是通过民主选举的方式而成为部落联盟首领的。大约从禹的儿子启开始,民主选举的禅让惯例被破坏。从此王位世袭制代替了禅让制,部落联盟首领转化为最早的专制君主。王位世袭制的确立,是一次重大的历史变革,它是家庭、私有制、阶级和阶级对立存在的重要标志。世袭制的实质是私有制,世袭制的历史在我国历史上沿袭了近4000年,直到1912年清朝覆亡。

◎ 从禅让到王位世袭的教学目标
1、了解从禅让制到王位世袭制的演变。
2、根据相关的历史材料,进行思考和分析制度沿革的原因。
3、通过对中国文明进程的认识,理解历史不断前进的规律,增强推动民族进步的责任心。
◎ 从禅让到王位世袭的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:0.03

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古代中国的政治制度
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