阅读材料，完成下列要求。
材料 表：中外一些科学家科学探索案例
| 国籍 | 科学家 | 事迹 |
| 意大利 | 布鲁诺 | 批判经院哲学和神学，反对地心说，宣传日心说和宇宙观，1592年被宗教裁判所判为”异端”烧死在罗马鲜花广场。 |
| 英国 | 哈利奥特 | 1609年借助望远镜发现太阳黑子，留下73页手稿记录，但因此视力受损，长期未能复原。 |
| 英国 | 法拉第 | 经过近10年的不断实验，于1831年总结出电磁感应定律，并据此发明了人类第一个发电机——圆盘发电机。 |
| 法国 | 居里夫人 | 1902年首次发现镭之后并未申请专利，她与丈夫坚持的理由是——“我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念”。 |
| 中国 | 钱学森 | 1955年放弃优厚的生活工作待遇，突破重重阻力从美国回到中国，受命组建中国第一个火箭、导弹研究所，被称为“中国导弹之父”。 |
材料提供了一些科学家的案例，蕴含了科学探索的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界史知识予以说明。（要求：简要写出启示。史论结合，言之成理，不得照抄材料。）
人类不懈探索的精神。科学家在探索中体现的精神品质。科学探索的艰难性。科学发展与技术进步的互动关系。科学无国界，科学家有国界。科学探索与时代发展（社会发展）的关系。
【详解】
本题以“科学探索、科学精神”为试题立意。列举了近代以来中外科学史上若干著名科学家的事迹，呈现了科学家“勇于探索、勇于献身”等可贵的意志品质。重点考查学生“发现问题、提出问题和解决问题”的学科关键能力，突出考查了学生的情感态度与价值观，同时也综合考查了学生的其它学科核心素养。就学科关键能力而言，在本题的考查要求中，从问题情境中发现或发掘出有价值的问题，是历史思维的较高层次，也是解题的关键所在。学生要在题干所给的一个或若干个案例中，提炼出若干历史的启示，有正面的经验也有沉痛的教训。例如，布鲁诺坚持科学真理被烧死，哈利奥特为观察太阳黑子而视力受损，法拉第长达10年的实验等等，都说明科学探索是一个长期而艰难曲折的复杂过程，需要有持之以恒的毅力和不怕失败乃至牺牲的勇气。居里夫人放弃专利专心投入纯粹的科学研究，钱学森放弃海外优厚条件毅然回国，他们身上都体现了科学家最宝贵的精神品质，等等。提炼出启示后，还需要结合材料和所学知识加以论证并总结，以自圆其说。部分学生提炼的启示（观点）未能扣紧材料，或者没有明确的观点；部分学生的论述不能紧紧围绕启示而展开，观点与论据无法构成逻辑关系，或者单纯照搬材料，未能充分论证观点；部分学生的答案前后重复，语句不通。
阅读材料，完成下列要求。
盘尼西林又称青霉素，是一种广谱抗菌药。20世纪40年代以前，人类一直未能掌握一种能高效治疗细菌性感染且副作用小的药物，一般的肺炎、肺结核，就能致人死亡，直到盘尼西林的出现。
| 时间 | 盘尼西林发明及应用 | 盘尼西林的价值 |
| 1928年 | 英国科学家佛莱明意外发现青霉菌可以抑制引发气管炎、伤口化脓等各种炎症的葡萄球菌。因无法量产，未受重视而搁浅。 | 盘尼西林被认为是二战时期26项技术革新中最重要的发明。完全改变了人类与传染病之间生死搏斗的历史，挽救了数以千百万计的生命。 |
| 1943年 | 美国制药公司发现了批量生产青霉素的方法，并应用于临床。盟国各国未自主研制，基本都是从美国手中获取。 | |
| 1944年 | 在美国的援助下，中国第一个卫生防疫机构——中防处研制出第一批国产青霉素，揭开了中国生产抗生素的历史。 | |
| 2001年 | 中国的青霉素年产量已占世界青霉素年总产量的60%，居世界首位。 |
阅读上述材料，从中提出两个观点，结合所学历史知识，加以论述。(要求：观点明确，持论有据，表述清晰。)
