阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪下半叶，欧洲社会上的不平等显得尖锐而深刻，人们在思考人类不平等的时候，看到了旅行家的游记中所描述的世界另一个角落的野蛮人的平等以及他们宁静的生活。卢梭借助其渊博的知识，展开辩证的想象与推理，探究了人类不平等的起源和基础，并发表了一部政治思想类著作，并将其作为 1753 年应征第戎学院的征文竞赛的参评论文。在卢梭的著作中，其影响力仅次于 1762 年的《社会契约论》。《论人类不平等的起源和基础》开头便表达了对日内瓦共和国的热爱与敬意 ——（日内瓦是）一个可以得到良好治理的、自由平等的、民主立法的共和国。
——摘编自黄静《卢梭的不平等思想起源》
材料二 卢梭思想中一些革命的成分，被后来的思想家所继承。正如恩格斯所说： “我们在卢梭那里已经可以看到那种和马克思《资本论》中所遵循的完全相同的思想进程，而且还在他的详细叙述中可以看到马克思所使用的整整一系列辩证的说法：按本性说是对抗的、包含着矛盾的过程，每个极端向它的反面的转化……卢梭认为私有制是人类不平等的社会根源，它造成了人性的异化和社会的异化。在探索私有制形成的过程中，马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用，又从生产劳动的实质上来加以探索。马克思在卢梭异化理论基础之上，探索出劳动异化理论的四重规定，并指出工业化时代，劳动产品和劳动本身成了与人相对立的东西；但只有通过劳动实践活动，才能实现人的全面自由的发展。
——摘编自郭芹《浅析马克思对卢梭异化思想的继承和发展》
(1) 根据材料一并结合所学知识，归纳卢梭的不平等思想产生的背景。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识，指出马克思对卢梭思想的继承。
(3) 根据材料一、二并结合所学知识，简述马克思对卢梭思想的发展。
(1) 背景：地理大发现的深化；法国启蒙运动进入高潮；欧洲（尤其是法国）封建专制制度的强化；近代文化教育的发展；部分城市共和国的探索。
(2) 继承：人类的不平等源于私有制的观点；对立统一的辩证研究方法。
(3) 发展：对私有制形成的根源的探求；将人类不平等的起源思想迁移到工业化时代；进一步指出人实现自身全面发展的根本途径；从私有制出发，揭示了资本主义社会的运行规律。
【详解】（ 1 ）背景：根据材料 “ 旅行家的游记中所描述的世界另一个角落 ” ，得出地理大发现的深化；根据材料 “ 18 世纪下半叶，欧洲社会上的不平等显得尖锐而深刻 ” ，结合所学得出欧洲（尤其是法国）封建专制制度的强化；根据材料 “ 《论人类不平等的起源和基础》开头便表达了对日内瓦共和国的热爱与敬意 ” ，得出部分城市共和国的探索；根据启蒙运动所学知识，得出法国启蒙运动进入高潮；近代文化教育的发展。
（ 2 ）继承：根据材料 “ 在他的详细叙述中可以看到马克思所使用的整整一系列辩证的说法 ” ，可得出马克思继承卢梭对立统一的辩证研究方法思想的继承；根据材料 “ 卢梭认为私有制是人类不平等的社会根源，它造成了人性的异化和社会的异化。在探索私有制形成的过程中，马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用，又从生产劳动的实质上来加以探索 ” ，得出马克思继承卢梭人类的不平等源于私有制的观点。
（ 3 ）发展：根据材料 “ 在探索私有制形成的过程中，马克思注意到分工和交换对私有制形成的作用，又从生产劳动的实质上来加以探索 ” ，得出马克思探求私有制形成的根源；根据材料 “ 马克思在卢梭异化理论基础之上，探索出劳动异化理论的四重规定，并指出工业化时代，劳动产品和劳动本身成了与人相对立的东西 ” ，得出马克思将人类不平等的起源思想迁移到工业化时代；根据材料 “ 只有通过劳动实践活动，才能实现人的全面自由的发展 ” ，得出马克思进一步指出人实现自身全面发展的根本途径；结合所学，马克思从私有制出发，揭示了资本主义社会的运行规律。
空想社会主义：
18世纪60年代以来，随着英国等国工业革命的开展，资本主义经济迅速发展。由于资本主义经济危机的发生，造成工人阶级的贫困。同时，工人阶级享有的政治权利有限，是资产阶级统治的对象，资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐，早期工人运动兴起。资本主义制度的弊端使人们认识到.资本主义社会不是人类最美好、最理想的社会，于是揭露和批判资本主义社会、匀画未来社会的空想社会主义理论活跃起来。19世纪空想社会主义理论的代表人物是法困的圣西门、傅立叶和英国的欧文。空想社会主义者提出的许多美好设想虽最终无法实现，但却成为马克思主义的重要理论来源之一。
三大工人运动：
指工业革命时代兴起的由经济斗争发展到独立的政治斗争的工人运动，它主要包括法国1831年和1834年的里昂工人起义、1836-1848年的英国宪章运动、1844年的德意志西里西亚织工起义。这三大工人运动具有鲜明的政治斗争性质。三大工人运动表明工人阶级是为了实现白己的政治权利和经济利益去进行斗争，并把矛头指向资本主义剥削制度，也逐渐认识到要想从根本上改善自己的处境，就必须改变政治上的无权地位，进行反对资产阶级的政治斗争。三大工人运动虽然最后失败了，但它们表明工人阶级已经觉醒并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人运动的实践使越来越多的人感到独立的工人运动需要科学理论的指导，同时也为科学社会主义理论的创立提供了必要条件。
19世纪的工人运动：
1、原因：
当时资产阶级沿用传统经营方式，以剥削绝对剩余价值为主，即采用延长工作时间、增加劳动强度、降低工人工资等手段，以榨取最大限度的利润。因此，工人的处境十分悲惨，一旦起来斗争就会带有暴力性质；
当时工人还未充分组织起来，仍有自发性特点，巴黎公社等斗争都没有事先计划；
当时工人运动以政治斗争为主，如巴黎公社直接夺取政权。这是因为各国的政治民主化改革尚未充分开展，工人将争取政治权利当作其改善处境和提高地位的途径。
2、两个阶段：
①19世纪三四十年代：
这个时期资产阶级反封建的任务尚未完成，工业革命还在进行中。由于资本主义制度还不成熟，相对民主的政治经济模式尚未建立起来，这使得工人阶级政治上无权，经济上遭受手段原始残暴的绝对剩余价值的剥削，因而早期工人运动非常激烈，一般这个时期的工人运动都带有政治斗争、暴力斗争、自发分散的特点。
“三大工人运动”和1848年法国“六月起义”都是这些斗争的突出代表。空想社会主义等理论虽反映了不成熟的无产阶级的美好愿望，但其致命的弱点使其无法指导工人运动。为了适应时代和工人运动的需要，马克思、恩格斯创立了科学共产主义理论。1848年《共产党宣言》的发表标志着它的诞生。从此，工人运动和社会主义运动作为新的历史潮流发展起来。这个时期的无产阶级虽然作为独立的政治力量登上历史舞台，但还没有提出消灭资本主义制度的纲领，还未走上社会主义革命的道路。其基本口号和要求尚未超出资产阶级民主主义的范畴，其斗争客观上促进了资产阶级的革命和改革运动。
②19世纪六七十年代：
随着社会主义思想的传播和资本主义的发展，特别是资本主义世界体系的形成，19世纪中期的工人运动又有了进一步发展，其最重要的体现有：
工人阶级的思想觉悟大大提高。随着马克思主义的诞生及它与工人运动的密切结合，这个时期的工人运动开始有了科学理论的指导。工人运动开始由分散走向国际联合，第一国际的成立即是证明。工人斗争的矛头开始指向资本主义制度。1871年巴黎公社革命是19世纪以来国际工人运动的大总结，它体现了这一时期工人运动所具有的政治斗争、暴力斗争、一定程度的组织性、受社会主义思潮的影响和发扬国际主义精神等特点。同时公社还创造了打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政的原则和经验。
从主导方面看，19世纪中期工人运动的客观历史作用，主要还是资本主义运动的辅助力量，为资本主义的继续发展扫清障碍仍是当时社会的进步力量。
3、特点：
暴力斗争、自发性、以政治斗争为主是其三大特点。
4、失败原因：
首先，自发分散的暴力斗争很难取得胜利；
其次，缺乏科学理论的指导，科学社会主义毕竟诞生不久，在欧洲也只是社会主义流派之一，没有取得主导地位；
最后，当时历史发展的主流是资产阶级革命和改革，工人运动的客观历史作用，主要还是作为资产阶级革命和改革的辅助力量。
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