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试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:21 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度上海南汇中学第一学期高三期中考试

    某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中有一处有明显错误,它是                                                                                       

           A.庄园土地耕作一般实行轮作制,耕地分为春耕、秋耕和休耕地

           B.农奴在为领主修盖房屋

           C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍,还有教堂

           D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、腊肉等

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:16 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度上海南汇中学第一学期高三期中考试

    下列事件能表明教皇已摆脱世俗君主的控制,并具备了与之相抗衡能力的是              

           A.丕平篡位          B.教皇国建立    C.卡诺莎觐见        D.“阿维尼翁之囚”

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:None
    来源: 2010-2011学年度上海南汇中学第一学期高三期中考试

    下列关于西欧封建制度的描述,错误的一项是                                                                  

           A.以农奴劳动和地租剥削为基本经济特征

           B.国王是全国土地所有者,拥有很大的权力

           C.以土地为纽带,层层分封来维系统治

           D.整个社会形成金字塔般的封建等级关系

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:32 入库时间:2011-12-12
    来源:

    民主政治的发展,推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  人们全然不可能设想一个比这更好的政府,在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理,……中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节。

    ——伏尔泰

    材料二  英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义……。

    ——杨小凯《中国政治随想录》

    材料三  中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行使之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上出席,出席三分之二以上可弹劾之。

    (1)材料中“相互制约” 是对中国隋唐时期哪一制度的描述?如何认识在此制度下“中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节”?

    (2) “光荣革命”创造了什么完美的政治设计?该设计如何有效控制“控制者”的?

    (3)《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座丰碑。据材料三并结合所学知识,谈谈你对这一观点的理解。

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2011-12-12
    来源:

    19世纪中期亚洲民族解放运动与同期欧洲1848年革命相比,最大的不同点是

    A.斗争的手段    B.斗争的目标

    C.领导的阶级    D.斗争的结果

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:44 入库时间:2011-12-12
    来源:

    “参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可决弹劾之。”下列对该条文的评述,错误的是

    A.根本目的在于维护共和制度   B.具有革命性和民主性

    C.体现了权力的制约和平衡     D.直接目的在于加速清王朝的灭亡

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:72 入库时间:2011-12-12
    来源:

    美国《独立宣言》和法国《人权宣言》具有历史进步意义,二者鲜明体现了(  )

    ①天赋人权学说      ②社会契约理论  ③三权分立学说      ④反对种族歧视思想

    A.①           B.①②         C.①②③           D.①②③④

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:53 入库时间:2011-12-12
    来源:

    《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法,主要依据是

     ①根据宪法成立了以资产阶级革命派为核心的南京临时政府 ②确认了行政、立法、司法三权分立的政治体制 ③规定了主权在民、民族平等、民主自由等原则 ④维护资产阶级共和制度

    A、①②③     B、②③④   C、①②③④   D、①③④

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2011-12-12
    来源:

    下列各项中,不属于路易十四推行重商主义经济政策的原因是

    A.为维持庞大的常备军  B.为维持宫廷的奢侈生活  C.为增强国家财政收入  D.为促进资本主义的发展

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:51 入库时间:2011-12-12
    来源:

    《中华民国临时约法》从法律上宣告了君主专制制度的灭亡,这集中体现在

    A.中华民国主权属于国民全体

    B.国民享有人身、言论、结社、迁移等自由

    C.按照“三权分立”原则构建政治体制

    D.国民享有选举及被选举的权利

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2011-12-12
    来源:

    把亚洲革命风暴推向顶点的起义包括(      )

    ①阿富汗人民反对英国侵略军的起义       ②伊朗巴布教徒起义

    ③中国太平天国运动                     ④印度民族大起义

    A ①②③         B ②③④          C ①③④          D ①②④

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:27 入库时间:2011-12-12
    来源:

    【近代社会的民主思想与实践】

    阅读下列材料

    材料一  人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有共同意志,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法,司法,守法,受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,强迫他自由。                  ——卢梭《社会契约论》

    材料二  夫卢梭诸大哲之微言大义,为起死回生之灵药,返魄还魂之宝方。金丹换骨,刀圭奏效,法、美文明之胚胎,皆基于是。我祖国今日病矣,死矣,岂不欲食灵药投宝方而生乎?苟其欲之,则吾请执卢梭诸大哲之宝幡,以招展于我神州土。

    ——邹容《革命军》

    请回答下面试题:

    据材料一中卢梭对国家学说、人权学说、法治学说等方面,各提出了什么主张?

    依据上述材料并结合所学知识,指出西方启蒙思想对中国资产阶级民主革命产生的影响。

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:33 入库时间:2011-12-12
    来源:

    《中华人民共和国临时约法》第二章《人民》规定:人民之家宅,非依法律不得侵入或搜索,人民有保有财产及营业之自由等。这一规定的目的是(     )

    A、维护劳动人民的根本利益           B、确立人民自由和平等的地位

    C、以法律形式维护资产阶级的利益     D、改变封建地主土地所有制

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:26 入库时间:2011-12-12
    来源:

    阅读下列材料:

    材料一  “我们……作为伟大的詹姆斯一世的忠顺臣民,特着手在弗吉尼亚北部这片新开拓的海岸建立第一个殖民地。……现约定将我们全体组成一个公民政治体。以使我们能更好地生存下来并在我们之间创造良好的秩序。为了殖民地的公众利益,我们将根据这项契约颁布我们应当忠实遵守的公正平等的法律、法令和命令,并视需要而任命我们应当服从的行政官员。”

    ——“五月花号公约”(1620年)

    材料二  ……我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。……

    ——《独立宣言》(1776年7月4日)

    材料三:

    一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法,以建设中华民国。

    二、建设之首要在民生。政府当与人民协力,共谋农业之发展,以足民食;共谋织造之发展,以裕民衣;建筑各式屋舍,以乐民居;修治道路、运河,以利民行。

    三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力,政府当训导之,以行使其选举权,行使其罢官权,行使其创制权,行使其复决权。

    四、其三为民族。故对于国内之弱小民族,政府当扶植之,使之能自决自治。对于国外之侵略强权,政府当抵御之;并同时修改各国条约,以恢复我国际平等、国家独立。

    ……

    ——孙中山的“国民政府建国大纲”(民国十三年四月十二日)

    请回答:

    (1)据材料一指出这份公约的核心是什么?根据约定人们拥有哪些权利?

    (2)据材料一、二归纳建立政府(公民政治体)的目的是什么?材料一、二在思想认识上的最大变化是什么?

    (3)据材料三指出法国启蒙运动的主要思想主张在孙中山的“国民政府建国大纲”有哪些体现?并根据材料归纳国民政府的职责。

    (4)从材料一到材料三关于政府作用的表述有什么共同点?

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:17 入库时间:2011-12-12
    来源:

    阅读下列材料:

    中华民国的主权属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教的差别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

    中华民国之立法权,以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案,公布法律及发布命令时,须副署之。

    参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。

    总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选特别九人,组织特别法庭审判之。

    实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部部长,均称为国务员;国务员辅佐临时大总统,负其责任。

    法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织;法官独立审判,不受上级官厅之干涉。

    ——《中华民国临时约法》

    请完成:

    (1)《中华民国临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式?《中华民国临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则?

    (2)《中华民国临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限制?其目的是什么?结局如何?

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:10 入库时间:2011-12-12
    来源:

    路易十四改革前,法国面临的主要问题有

    ①贵族叛乱不断②民族矛盾尖锐③宗教战争纷起④资本主义尚未萌芽

    A.①②         B.①③        C.②④      D.①②③

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2011-12-12
    来源:

    【近代社会的民主思想与实践】

    材料一 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。

    材料二 中华民国之主权,属于国民全体……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可弹劾之。

    (1) 据所学知识分析,材料一引自何文件?有何局限?19世纪60年代是如何弥补这一局限的?

    (2) 据所学知识分析,材料二引自何文件?材料一和材料二有何共性?

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:40 入库时间:2011-12-12
    来源:

    “自由”、“平等”之所以被资产阶级视为天赋人权并写入《人权宣言》,归根到底是因为它(  )

    A.适应商品经济的发展           B.反对君主专制的需要

    C.反对封建等级制度的需要       D.保护私有财产的需要

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:38 入库时间:2011-12-12
    来源:

    “自由”、“平等”之所以被视为天赋人权而写《人权宣言》,归根到底是因为(   )

    A、反对君主专制的需要        B、反对封建等级制度的需要

    C、保护私有财产的需要        D、商品经济发展的必然要求

    题型:选择题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文
  • 难度: 使用次数:19 入库时间:2011-12-12
    来源:

    B题:【近代社会的民主思想与实践】

    阅读下列材料,回答问题。

    17、18世纪,英国、美国和法国三大革命产生了三个划时代的文件:《权利请愿书》《独立宣言》和《人权和公民权宣言》。20世纪在总结文明进展和法西斯主义灾难的基础上,又出现联合国三大人权文件:《世界人权宣言》,《经济、社会、及文化权利国际公约》《公民权利和政治权利国际公约》(1966年)。这六大文件,体现了普世价值的具体内容,是人类文明的伟大成果,又是现代文明的标志。

    ——袁伟时《批判普世价值是没文化的表现》

    (1)材料中提到的《权利请愿书》《独立宣言》和《人权和公民权宣言》等文件阐释了哪些普世价值?

    (2)为什么17、18世纪三大文件阐释的普世价值到20世纪又加以重申?

    题型:综合题  知识点:近代社会的民主思想与实践-向封建专制统治宣战的檄文