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2020高中历史高考模拟105449
2020高中历史高考模拟105449
高中
整体难度:中等
2020-08-25
题号
评分
一、综合题 (共5题)
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1.

材料一 清朝名臣松筠(17521835年),史载他 一生“施惠贫民,名满海内,要以治边功最多”。松筠调任伊犁将军时,清政府平定准噶尔、大小和卓叛乱已经四五十年了,但南疆的旧势力及其管理方式依然存在。他认为有必要在国家大法的指导下,制定一些地方性、民族性法规。针对当地现状,拟定了《回疆事宜 规条十则》,旨在管控各族官员的行为和权限,确保 “丝路”回疆段的社会稳定和发展。

材料二 在“丝路”新疆段的管理上,松筠除了摸清周边各族、各国的情况,还重点加强军事防卫,派驻军队,设置军台、营塘(卡伦和驿站,派兵把守、管理或接待.,松筠在新疆期间,采取措施,确保“丝路”中外“贸易时通”。域外各族、各国来华商人,都能按规 定通关入境,台站、卡伦“其禁在于私越”,“几(通稽查森严”,但对正常的商贸活动并不阻拦。松筠在任期 间,积极组织货源,促进官方贸易,疏导和保护民间合法交易,使当地的“丝绸之路”贸易呈现出一片繁荣的景象。

             ——据杨发鹏、李清凌《松筠在“丝路” 新踽段管理的创造性成就》

(1)根据上述两则材料,概括松筠对新疆的治理有何特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析松筠对新疆的管 理带来了什么影响。

     

    

难度:
知识点:近代中国反侵略 求民主的斗争
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【答案】

1.特点:注重结合地方实情进行存针对性的管理;注重利用法律法规进行有效管理;丝绸之路的开发管理松紧结合;政策措施的制定和实施都注重保护普通民众的利益。
2.
影响:维护了新疆地区的社会稳定,民族团结;维护了民众的利益,改善了民众的社会生活;促进了丝绸之路贸易的繁荣,加强了新疆与周边国家和地区的经济文化交流与合作。
解析:1.(1)问特点,据材料一、材料二从治理方式、策略、出发点等角度归纳。
2.
(2)问影响,可以从对新疆本身、民众、对外交流等角度回答。

 

2.

 材料 194310,美、英、苏外长在莫斯科举行会议,准备就成立战后国际组织问题发表一个《关于普遍安全的宣言》。美国国务卿赫尔认为,应将中国作为宣言的签字国, 但英国外交大臣艾登态度冷淡联外长莫洛托夫则以中国外长没有参加会议为由加以拒绝。赫尔强调,如果将在战争中做出重要贡献的大国排除在外,则有违联合国家统一的精神,对联合国家的统一将产生极为有害的心理效应。赫尔认为,如果摒弃中国就极有可能在大平洋地区的军事和政治两个方面都引起极为不利的反应。最后,中、美、英、苏四国代表在莫斯科共同签署了《关于普遍安全的宣言》,该宣言第一次正式宣告四大国一致赞成战后成立一个维护和平与安全的国际组织。

——摘编自《傅秉常日记》

1.根据材料并结合所学知识,分析美国力推中国成为《关于普遍安全的宣言》签字国的原因。
2.
根据材料并结合所学知识,简述《关于普遍安全的宣言》签订的影响。

难度:
知识点:20世纪的战争与和平
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【答案】

1.原因:中国是世界反法西斯战争的重要力量;维持战后美国在中国和远东的优势地位以抗衡苏联;加强反法西斯同盟内部的团结。
2.
影响:提高中国的国际地位;迈出了创建联合国的关键一步;有利于国际和平与安全;增强了反法西斯战争胜利的信心。

解析:1.1,根据材料赫尔强调,如果将在战争中作出重要贡献的大国排除在外,则有违联合国家统一的精神得出中国是世界反法西斯战争的重要力量;根据材料如果摒弃中国就极有可能在太平洋地区的军事和政治两个方面都引起极为不利的反应得出是维持战后美国在中国和远东的优势地位以抗衡苏联:结合所学可知是为了加强反法西斯同盟内部的团结。
2.
2,从对中国、对联合国的发展、对世界反法西斯战争的胜利以及维和世界和平等方面分析。

3.

材料 民国时期的税收史是(中国)税制体系从传统向现代演变的重要时期。可划分为四个时期:一是1912年至1927年的北洋军阀时期……先后试行划分国家税和地方税、改革盐税、整顿厘金、整理矿税、推行印花税、整合烟酒税等政策,到1925年,逐步建立起以关税、盐税、货物税、田赋为四大税种的税制结构。 二是1927年至1937年的南京国民政府时期。在取得 关税自主、财政统一的基础上,以关税、盐税为主体的 国家税和以田赋、契税为主体的地方税初具雏形,形成 了影响深远的统税(货物税系)和所得税(直接税系) 的税收架构,为流转税与所得税双主体结构税制发展奠定了基础(三是1937年至1945年的重庆国民政府时期。把地方税系划入中央,形成了融关税、盐税、货 物税、直接税、土地税、地方自治税收等相对独立的税 收系统。……四是1945年至1949年的南京国民政府时期。开征特种营业税,并从立法的南度将关税、土地税、地方税等整合为一套完整的税制框架。

                                                  ---摘编自《民国时期税收探析》

(1)据材料,概括民国税收改革措施的特点。

(2)据材料并结合所学知识,分析民国时期税收改革的影响。

难度:
知识点:历史上的重大改革
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【答案】

1.特点:国家与地方分税,中央政府主导,地方自治;税目由繁到简,征税项目与方式变化较大;立法推行;体系(框架)日趋完善。        
2.
积极性:增加了政府的财政收入,缓解了中央与地方的矛盾; 确立了分级预算管殚体制,构建了较为完备的赋税体系;推动了我国税制近代化(建立了我国近代化税制的雏形)。局限性:中央政府和地方政府互争税权;加重了民众负担。
解析:1.根据材料信息,从税收主体、税目的规定、保障措施、体系建设等方面概括。
2.
采取辩证的唯物史观分析,其积极方面结合政府财政收入、中央与地方的关系以及税制体系的发展等因素分析, 局限性结合税制改革的最终结果分析。

4.

阅读材料,完成下列要求。

材料 孟德斯鸠认为每一种形式的政府都有其存在的必然性,每一种政体都是在特定的情况下的必然选择。正如他对法律的论述:“为一国人民而制定的法律,应该是非常适合于该国的人民的;每个国家的法律竟能适合于另外一个国家的话,那只是非常凑巧的事。”“什么法律是直接从政体的性质产生出来的,这种法律便是最初的基本法律,他认为:“政体的性质是构成政体的东西;而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造,一个是使政体运动的人类感情。”孟德斯鸠还提出“一切拥有权力的人,都倾向于滥用权力,而且不用到极致决不罢休……从事物的性质来说,为了防止滥用权力,就必须以权力限制权力”。

——摘编自钱婕《孟德斯鸠〈论法的精神〉的政体思想评析》

结合世界政治史的相关史实,旧绕“政体与法律”拟一论题,并就所拟论题加以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

难度:
知识点:古代希腊 罗马的政治制度
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【答案】

示例1:

论题:罗马共和国时期推行公民法,帝国时期实施万民法,并最终形成完备的法律体系。

阐述:古代罗马共和国时期,为调整罗马公民的关系,出现了《十二铜表法》的公民法。随着罗马帝国的扩张,疆域的扩大,国际交往的拓展,为协调罗马公民与非公民间的关系,罗马法不断发展,出现了适用于帝国境内一切自由民的法律——万民法。随着罗马社会的发展,罗马法不断发展、完善,最终形成了完备的法律体系。

示例2:

论题:美国颁布了1787年宪法,确立了三权分立的民主共和政体。

阐述:独立战争胜利后,美国鉴于13个州的邦联松散体制,积极建立强有力的中央政府,并于1787年颁布了宪法。宪法规定美国实行联邦制,并实行立法、司法、行政三权分立与制衡的政治体制,以防止权力的滥用和暴政的出现。由此建立了总统制共和制政体。

解析:本题考查政体与法律的关系。由“政体的性质是构成政体的东西;而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造,一个是使政体运动的人类感情”可知孟德斯鸠的观点是一个时期的法律制度和一定时期的政治体制相适应,这种相互的适应会推动国家向前发展,然后联系所学举例即可;也可以以具体国家与法律之间的相互发展来作为论题,如罗马的扩张与罗马法的完善,或以美国为例,说明法律对美国政体形成的作用,法国、英国均可。

5.

阅读材料,完成下列要求。

材料一 19世纪60年代,在实行“自新运动”之初,中国开始持续而系统地接受西方科学。1866,京师同文馆开设了“算学”馆,旨在学习西方,第一任总教习说,“学会逻辑推理,掌握制造和务实的方法”,“强调务实”,“学习所有基础知识,这是中国自强之路”。辛亥革命后的课程改革取消了中国古代的数学,除了保留使用珠算之外,照搬了西方的数学课程。直到“科学”这个词汇在1915年流行开来,没有一个中文词汇能够表达science在英语中的意思。在国外留学的中国学生回国后, 致力于普及西方科学,推动科学教育。如到1947,中国已有34 600名按照西方的方法培养的从业医生,这一人数随后10年又增加了一倍多。到了20世纪末,中国的所有医生至少都接受过一些西医训练。

——摘编自《世界:一部历史》

材料二 作为相对论的一个推论,爱因斯坦提出了著名的质能关系式:能量等于质量乘以光速的平方。在这一理论的指导下,1939,科学家找到了通过裂变把质量转化为能量、释放巨大原子能的中子链式反应,进而制造了原子弹。而对可以控制反应剧烈程度的核反应堆的和平利用极大地改善了人们的生活。全球卫星定位系统也依赖于爱因斯坦的相对论。

——摘编自刘文彪《爱因斯坦:目对论影响世界100年》

1.根据材料一并结合所学知识,指出近现代中国对西方科学态度的演变及学习西方的主要目的。
2.
根据材料二并结合所学知识,简述相对论给人类社会带来的影响。
3.
根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对科学与人类关系的认识。

难度:
知识点:近代中国反侵略 求民主的斗争
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【答案】

1. 演变:先是侧重学习西方军亊科学技术;后是深入学习政治制度及思想文化。

目的:近代中国学习西方科学技术是为了富国强兵,挽救民族危亡;现代中国学习西方科学技术是为了培养史多的现代化人才,提高国民的科学索养,增强综合国力。 ;
2.
影响:打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径;军事上推动了战争格局与国际秩序的改变;有利于改变生产、生活方式;改变了人类的知识体系;为人类的进步与发展提供了条件。
3.
认识:科学对人类具有双重作用;科学应造福于人类的和平发展事业。<B
解析:1.第一小问演变,根据中国近代史上.学习西方的历程回答即可。第二小问目的,材料中体现了两个阶段对西方科学态度的演变,因此两个阶段的目的也不同,根据所学分别回答即可。
2.
根据爱因斯坦相对论的相关史实,从其对军亊发展、 生产生活的影响等方面分析。
3.
科技是一把双刃剑”,面对新事物、新挑战应趋利避害。据此冋答认识即可。

二、选择题 (共12题)
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试题总数:
17
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
16
94.11%
基础
1
5.88%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
5
29.41%
选择题
12
70.58%
知识点统计
知识点
数量
占比
近代中国反侵略 求民主的斗争
5
29.41%
20世纪的战争与和平
1
5.88%
历史上的重大改革
1
5.88%
古代希腊 罗马的政治制度
2
11.76%
19世纪的世界文学艺术
1
5.88%
欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
1
5.88%
西方人文精神的发展 启蒙运动
1
5.88%
20世纪以来中国重大思想理论成果
1
5.88%
现代中国的对外关系
1
5.88%
古代中国的政治制度
2
11.76%
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
1
5.88%
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