(1) 名称：《十二铜表法》。

贡献：斯多亚学派在西方历史上第一次系统论述人 “ 生而平等 ” 的自然法观念；奠定了罗马法的哲学（思想）基础；西塞罗是斯多亚学派的代表人物，他对罗马法律实践的理论概括与升华，推动罗马法学的高度成熟。

(2) 原因：旧法律弊端重重；资产阶级革命成果需要巩固；传播法国大革命的自由、平等、博爱等思想。

关系：启蒙原则法律化。

(3) 政体：君主立宪制。

阐释： 19 世纪 70 年代，欧美主要资本主义国家确立了资产阶级代议制度。皇帝权力很大，帝国议会作用很小。德国民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。

规律：法制文明是一个不断继承和发展的过程；法律制度的制定需要依据国情；从人治到法治是一个漫长过程。

【详解】（ 1 ）名称：根据所学知识可得，罗马第一部有章可循的成文法名称《十二铜表法》。贡献：根据材料 “ 希腊斯多葛学派（斯多亚学派）关于普遍人性和普世性的自然法思想对罗马法产生巨大影响 ” 所学知识可得，斯多亚学派在西方历史上第一次系统论述人 “ 生而平等 ” 的自然法观念；根据材料 “ 即便在公元 212 年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法，还享有遵循并建立判例的权力。通过几个世纪的实践，他们创造出一套浩瀚无边、既系统又灵活的法典 ” 及所学知识可得，奠定了罗马法的哲学（思想）基础；西塞罗是斯多亚学派的代表人物，他对罗马法律实践的理论概括与升华，推动罗马法学的高度成熟。

（ 2 ）原因：根据材料 “‘ 旧制度 ’” 下的法国法律长期被一系列疑难杂症伤害，比如司法管辖权重叠，诉讼程序缓慢且昂贵 ” 可归纳出，旧法律弊端重重；根据材料 “ 为了纠正这种状况，拿破仑任命了一个专家委员会，耗费了两年多时间讨论司法改革问题。其成果便是一部全新的法国《民法典》。它以 6 世纪的罗马法和另一些法律为蓝本，将法国大革命自由、平等、博爱的精神编入法典中，在字面上将封建残余和王室特权废除了 ” 可归纳为资产阶级革命成果需要巩固；传播法国大革命的自由、平等、博爱等思想。关系：根据所需知识可得，法典与启蒙原则的关系是启蒙原则法律化。

（ 3 ）政体：根据所学知识可得，德意志最终确立了君主立宪政体。阐释：根据所学知识可得， 19 世纪 70 年代，欧美主要资本主义国家确立了资产阶级代议制度。皇帝权力很大，帝国议会作用很小。德国民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。规律：本小问相对较为开放，只要符合题意，言之有理即可。法制文明是一个不断继承和发展的过程；法律制度的制定需要依据国情；从人治到法治是一个漫长过程。

(1) 变化：由弱国变为强国。

原因：商鞅变法。

特点：整齐严密；体系完整；兵种齐全。

(2) 原因：官僚资本的压迫；国民党发动反共反人民的内战；国民政府的恶性通货膨胀政策。

说明：实现 “ 耕者有其田 ” 极大地激发了农民革命和生产的积极性；促进了新民主主义革命的胜利。

(3) 选择 ① 目标：建立社会主义市场经济体制。

会议名称：中共十五大。

功能定位：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

选择 ② 战略方针：经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设。

意义：反映了 20 世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点；是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括；成为中国实施 “ 科教兴国 ” 战略的理论基础。

【详解】（ 1 ）变化：根据材料 “ 三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法 …… 十九年，天子致伯。二十年，诸侯毕贺。 …… （秦）虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹，积粟如丘山 ” 及所学知识可得，秦国实力由弱国变为强国。原因：根据所学知识可得，由于商鞅变法的进行，为秦国的富强奠定了基础。特点：根据材料秦始皇陵兵马俑军阵生动再现了两千多年前秦军 “ 虎贲之士百余万，车千乘，骑万匹 ” 的磅礴气势及所学知识可得，整齐严密；体系完整；兵种齐全。

（ 2 ）原因：根据材料 “ 抗日战争期间，国民政府实行国家垄断资本工业政策，建立了大量的政府企业机构，这些工业对民营工业的排挤是战时民营工业难以成长的重要原因 ” 可归纳为，官僚资本的压迫；根据材料 “ 不过，在内战和恶性通胀等大环境下，到 20 世纪 40 年代末，无论是民营还是官营工业，都无一例外处于瘫痪或崩溃的状态 ” 可归纳为，国民党发动反共反人民的内战；国民政府的恶性通货膨胀政策。说明：根据材料 “ 到 1952 年年底，除了西藏等部分民族地区和台湾地区之外，全国农村的土地改革基本完成，真正实现了 ‘ 耕者有其田 ’ 。 …… 地改革既是一场深刻的经济变革，也是一场深刻的社会和政治变革 ” 及所学知识可得，实现 “ 耕者有其田 ” 极大地激发了农民革命和生产的积极性；促进了新民主主义革命的胜利。

（ 3 ）根据材料 “ 全面深化科技体制改革，提升创新体系效能，着力激发创新活力。创新决胜未来，改革关乎国运。科技领域是最需要不断改革的领域。 …… 推进自主创新，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能 ” 及所学知识可得，这两个目标都可以选择，相对比较灵活，只要说明合理符合题意即可。选择 ① 目标：建立社会主义市场经济体制。会议名称：中共十五大。功能定位：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。选择 ② 战略方针：经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设。意义：反映了 20 世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点；是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括；成为中国实施 “ 科教兴国 ” 战略的理论基础。

【点睛】

(1) 作物：麦、水稻。

表现：欧洲商人奔走于世界各地；商品市场扩大；英法荷等国建立特权贸易公司；欧洲商路和贸易中心改变。

(2) 影响：提供了资金来源；扩大了海外市场；促进了英国制造业的发展。

原因：牟取暴利：美洲土著人口锐减，殖民地劳动力极度匮乏。

【详解】（ 1 ）作物：结合所学可知，欧洲人把麦、水稻传播到美洲，极大地影响了美洲经济生活。表现：根据所学商业革命的内容，从欧洲商人奔走于世界各地；商品市场扩大；英法荷等国建立特权贸易公司；欧洲商路和贸易中心改变等进行回答。

（ 2 ）影响：根据 “ 获利极为丰厚 ” 得出提供了资金来源；根据 “ 黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础 ” 得出扩大了海外市场；根据 “ 造船业的发展 ”“ 促进了其他制造业的发展 ” 得出促进了英国制造业的发展。原因：根据 “ 获利极为丰厚 ” 得出牟取暴利：根据所学可知，欧洲人到达美洲后，实行种族灭绝政策，导致美洲土著人口锐减，殖民地劳动力极度匮乏。

【点睛】

(1) 特点：融合佛、道思想；将儒家的伦理、政治学说提升到了 “ 天理 ” 的高度；思想体系精致完备。

集大成者：朱熹。

(2) 批判：三纲五常。

意义：对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。

【详解】（ 1 ）特点：根据材料 “ 自宋初开始，众多儒家学者致力于儒学经典的重新诠释。他们在排拒佛、道的同时，融合佛、道思想 ” 可归纳出，融合佛、道思想；根据材料 “ 将儒家的伦理、政治学说提升到哲学思辨的高度，就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨 ” 可归纳出，将儒家的伦理、政治学说提升到了 “ 天理 ” 的高度；根据材料 “ 创成一个以理为核心的更加精致完备的新儒学体系一理学 ” 可归纳出，思想体系精致完备。集大成者：根据所学知识可得，南宋时期理学的集大成者是朱熹。

（ 2 ）批判：根据材料 “ 《新青年》宣传的对象是男女青年。 1916 年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子不要以被征服者自居，应各自奋斗，脱离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出 ‘ 夫为妻纲 ’ 之不当。他反对妇女从父、从夫、从子的 ‘ 三从 ’ ，主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立 ” 及所学知识可得，陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心三纲五常。意义：根据所学知识可得，新文化运动产生深远的影响，对封建思想发起进攻，推动女性解放（思想解放）；唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒；深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。

【点睛】

D

【详解】材料 “…… 欲以正人心，端士习，不徒为精密之考证而已 . 此盖时势为之 ”“ 表彰宋末元初史学家胡三省的民族气节、爱国思想 ” 体现的是历史学家陈垣史学研究的价值在于正人心，求真求实，经世致用， D 项正确；史学著作并非是当今社会现实的客观反映，排除 A 项；史学研究者必须坚持客观公正的原则，并非是不断调整方向，排除 B 项；材料与价值评判的说法无关，排除 C 项。故选 D 项。

【点睛】

C

【详解】电子计算机的发展，推进了人类信息文明发展，故 C 项正确； A 项表述错误，排除 A 项；计算机程序是人类制定的， B 项说法夸大了计算机的作用，排除 B 项；计算机程序是人类制定的，计算机系统不能代替人类各种智力活动，排除 D 项。故选 C 项。

【点睛】

C

【详解】 “ 欧罗巴合众国 ” 梦想指欧洲一体化。根据所学可知， 1951 年欧洲煤钢共同体的建立，时间不符合题意，排除 ① ； 2002 年欧洲统一货币 —— 欧元正式启用， ② 正确； 1991 年《马斯特里赫特条约》签订， ③ 正确； 1947 年 10 月 , 美、中等 23 国签署《关税与贸易总协定临时适用协定书》，即关贸总协定 , 与欧洲一体化无关，排除 ④ ； ②③ 正确，故 C 项正确； ①④ 错误，排除 ABD 项。故选 C 项。

D

【详解】根据材料 “1940 年 5 月，德军兵锋直指英吉利海峡，将英法联军主力围困于某地。英国海军动用几千艘各类船只，冒着德军的轰炸和炮击，将 33 万多名联军官兵撤到英国，为以后的反攻保存了实力 ” 及所学知识可得，这个历史事件指的是敦刻尔克大撤退，敦刻尔克是法国北部靠近比利时边境的港口城市， ④ 符合题意， D 项正确；其他地方都不是敦刻尔克，不符合题意，排除 ABC 项。故选 D 项。

【点睛】

A

【详解】 1931 年正是经济大危机时期，经济危机带来大量工人失业，社会动荡，美国此时正处于在历史抉择的十字路口，当时正是胡佛总统执政时期， “ 就业、失业；储蓄、消费；增加建设；谨慎、大胆 ” 寓意是胡佛政府应对危机的政策自相矛盾， ①② 正确，故 A 项正确； 20 世纪 70 年到美国出现 “ 滞胀 ” ，排除 ③ ，故排除 BC 项； 20 世纪 90 年代，克林顿上台后实施 “ 宏观调控、微观自主 ” 的经济政策，将自由放任和国家干预相结合，排除 ④ ，故排除 D 项。故选 A 项。

【点睛】

C

【详解】根据材料 “ 必须避免两线同时作战，德国必须扑在最强大最有力最危险的那个敌人即法国身上，迅速击溃它 " 及所学知识可得，德国的速战速决的作战计划失败的原因主要有比利时和法国军队的顽强抵抗 ，俄军出人意料地攻打东普鲁士，英国很快参战， ①②③ 符合题意， C 项正确；新型武器坦克的使用是在第一次世界大战过程中出现的，不能称之为期计划破产的原因，排除 ABD 项。故选 C 项。

【点睛】

D

【详解】柴油机是德国人狄塞尔发明的，故 D 项正确；美国人福特发明四轮汽车，德国人卡尔 . 本茨发明三轮汽车，排除 AC 项；戴姆勒发明了第一辆卡车，排除 B 项。故选 D 项。

【点睛】

C

【详解】根据所学可知， 1689 年英国通过《权利法案》，确立了君主立宪制，虽然保留了国王，但议会权力高于王权，王权受到制约，故 C 项正确；根据 “ 英国仍然是个王国而不是共和国 ” 可知， 17 世纪末的英国没有改变王国，排除 A 项； 1721 年，沃波尔成为英国第一任内阁首相，主持内阁会议，协调各部门的工作，内阁制正式形成，排除 B 项；责任内阁制形成以后，国王 “ 统而不治 ” ，排除 D 项。故选 C 项。

【点睛】

B

【详解】 1687 年牛顿建立经典力学体系， ① 时间不符合题意，排除 ① ；根据 “ 去罗马潜心研习万神殿等古建筑 ” 可知，文艺复兴建筑受到古罗马文化影响， ② 正确；材料信息不能说明罗马已取代佛罗伦萨成为文艺复兴中心，排除 ③ ；根据 “ 潜心研习万神殿等古建筑 ”“ 不懈的努力和学习 ”“ 小心翼翼地沿袭古典的法则和样式以及正确的建筑比例 ” 等信息，反映了布鲁内列斯奇的勤勉， ④ 正确； ②④ 正确，故 B 项正确； ①③ 不符合题意，排除 ACD 项。故选 B 项。

【点睛】

C

【详解】根据材料 “ 按土地收入的财产多寡划分公民等级，取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分，重新分配政治权利 ” 及所学知识可得，梭伦改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，平民获得一些好处， C 项正确；彻底化解了雅典的社会矛盾的说法过于绝对，排除 A 项；材料不能体现出不同等级之间的权利状况，排除 B 项； “ 开启了希腊文明史上最为鼎盛的古典时代 ” 不符合题意，排除 D 项。故选 C 项。

【点睛】

B

【详解】 1990 年中共中央、国务院做出开发开放上海浦东地区的决策，取得了巨大成就，上海成为中国进一步对外开放的重要标志，故 B 项正确；开发开放浦东是我国进一步对外开放的重要标志， 1984 年已经开始城市经济体制改革，排除 A 项；十一届三中全会开辟了建设中国特色社会主义的新道路，排除 C 项； 1984 年国务院批准建立大连经济技术开发区，是继中国 14 个沿海开放城市之后，国务院批准建立的第一个国家级经济技术开发区，排除 D 项。故选 B 项。

A

【详解】材料是对万隆会议的描述，其中周恩来在万隆会议上提出 “ 求同存异 ” 的方针，促进了会议的圆满召开， A 项正确； B 项与日内瓦会议有关，排除； 1953 年 12 月 31 日，周恩来在接见印度谈判代表团时，首次系统地提出和平共处五项原则，排除 C 项；上海合作组织丰富了结伴而不结盟为核心的国家关系，提供了以大小国共同倡导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式，排除 D 项。故选 A 项。

【点睛】

A

【详解】 “ 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！ ” 这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。他不是死在抗日战场上，而是被国民党给枪杀的，心中既悲又愤，临死前写下了这首诗，故 A 项正确；杨虎城坚持抗日，反对内战，联合张学良发动了 “ 西安事变 ” ， 1949 年去世，排除 B 项；蔡廷错带领十九路军在 “ 一二八事变 ” 后奋起抗击日军， 1968 年逝世，排除 C 项；张自忠于 1940 年在枣宜会战中为国捐躯，排除 D 项。故选 A 项。

【点睛】

B

【详解】根据材料 “ 工农解放万岁 ”“ 红军胜利万岁 ” 及所学知识可得，土地革命时期具体指 1927 年 8 月 —1937 年，土地革命又叫做第二次国内革命战争，是中国工农红军和中国人民为了反对蒋介石集团的反动统治，建立工农民主政权而进行的革命战争， B 项正确；国民革命时期指的大概是指 1924 年至 1927 年，不符合题意时间，排除 A 项；全面抗战是从 1937 年开始的，不符合题意，排除 C 项；解放战争是从 1946 年开始的，不符合题意，排除 D 项。故选 B 项。

【点睛】

B

【详解】由图中中国近代工业厂数和资本统计数据看出， 1895-1919 年，纺织业、食品工业、化学工业等轻工业有了显著的发展，机械五金工业、冶炼工业等重工业有了一定的增长，从近代工业厂数和资本额看出新建厂矿企业的速度和规模空前， ①②④ 正确，故 B 项正确；从部分中国近代工业厂数和资本统计数据，无法说明中国形成了独立完整的工业体系，并且根据所学可知，我国民族工业在一战期间得到较快发展，一战后很快萧条，说明中国近代民工工业具有半殖民的特征，排除 ③ ，故排除 ACD 项。故选 B 项。

【点睛】

D

【详解】根据 “ 防之之策，有体有用 ”“ 言其体，则必修政刑厚风俗 ”“ 则购其利器、学其技艺 ” 可知，材料体现了中体西用的思想，故 D 项正确；甲午战后出现维新变法思想，排除 A 项； “ 师夷长技 ” 只反映了学习西方技术，不能体现 “ 有体有用 ” ，排除 B 项；甲午战后出现实业救国思潮，排除 C 项。故选 D 项。

【点睛】