2021年高考湖北卷历史真题含答案解析
高中
整体难度：偏难
2021-11-21
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共16题)
添加该题型下试题
1.
“爵”通常被认为是饮酒器，也是饮酒礼上尊卑关系的象征，进而被用来代表品位序列。大约从西周到春秋，“五等爵”制渐趋成熟。这反映了
A ． 冶炼技术的提高 B ． 铸造工艺的完善
C ． 等级制度的发展 D ． 宗法体系的崩溃
难度：
知识点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
使用次数：140
【答案】
C
【详解】
根据材料并结合所学可知，饮酒器 “ 爵 ” 是饮酒礼上尊卑关系的象征，被用来代表品位序列，是统治阶级身份地位的象征，是等级制度的一种体现。从西周到春秋， “ 五等爵 ” 制渐趋成熟，反映了等级制度的发展， C 项正确；材料未涉及冶炼技术，排除 A 项；材料与铸造工艺无关，排除 B 项；宗法体系强调的是王族贵族按血缘关系分配国家权力，材料无法反映 “ 宗法体系的崩溃 ” ，排除 D 项。故选 C 项。
2.
东汉永建二年（ 127年）汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞。于是，皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了
A ． 君权削弱 B ． 中央集权 C ． 吏治腐败 D ． 豪强崛起
难度：
知识点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
使用次数：223
【答案】
B
【详解】
据题意可知，东汉汉顺帝由于名士樊英没有顺从朝廷的征召而责问地方郡县，地方官府则用公车将樊英送至东城，由此体现了汉代中央对地方的控制加强，是中央集权强化的表现， B 项正确；该责问方式体现的是中央集权的强化，而非君权削弱、吏治腐败和豪强崛起，排除 ACD 项。故选 B 项。
3.
唐代杜佑《通典》称： “理（治）道之先，在乎行教化。”该书内容分为食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防九门，其中“礼门”占全书篇幅的一半。从内容上看，杜佑修撰《通典》特别强调
A ． 道家的无为而治 B ． 史学的通古贯今
C ． 儒家的伦理纲常 D ． 理学的格物致知
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：290
【答案】
C
【详解】
结合所学内容可知，礼是儒家重要的思想范畴， “ 礼门 ” 占了《通典》全书篇幅的一半，说明该书强调儒家的伦理纲常， C 项正确；根据 “ 礼门 ” 所占篇幅可知是强调了儒家的伦理纲常，而非道家的无为而治和史学的通古贯今，排除 AB 项；理学出现在宋代，排除 D 项。故选 C 项。
4.
明代继承前代 “以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举
A ． 提升了社会治理的能力 B ． 杜绝了司法腐败的可能
C ． 确保了审判结果的公正 D ． 导致了社会矛盾的激化
难度：
知识点：未分类
使用次数：140
【答案】
A
【详解】
据题意可知，明代颁行了大量的 “ 例 ” 以弥补 “ 律 ” 的不足，由此说明此举是在调整社会的治理能力高， A 项正确； “ 杜绝 ” 的说法过于夸张绝对，排除 B 项；这一做法不一定能够确保审判结果的公正，排除 C 项；这一做法实际上有利于缓和社会矛盾，排除 D 项。故选 A 项。
5.
中国历来重视水利工程建设，自东晋起，今湖北沿江各地堤防不断创筑和延展，相应的规章制度渐趋完善。下图呈现了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形，这表明
湖北抢修长江、汉江堤工图（局部）
A ． 长江水患已被根治 B ． 经济重心开始南移
C ． 测绘技术世界领先 D ． 水利修防管理优化
难度：
知识点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
使用次数：212
【答案】
D
【详解】
分段筑堤有利于提高工作效率，缩短工期，这是管理优化的表现， D 项正确； “ 已被根治 ” 的说法过于夸张绝对，排除 A 项；南宋时期经济重心已经完成南移，排除 B 项；材料中没有比较信息，不能说明当时测绘技术世界领先，排除 C 项。故选 D 项。
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试题总数：
20
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
19
95.0%
中等
1
5.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
16
80.0%
综合题
3
15.0%
论述题
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
1
5.0%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
1
5.0%
中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
1
5.0%
未分类
2
10.0%
古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
1
5.0%
中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化
2
10.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
1
5.0%
中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1
5.0%
历史上的重大改革 改革开放的新时代
1
5.0%
西方人文精神的起源 苏格拉底
1
5.0%
西方人文精神的发展 文艺复兴
1
5.0%
资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
1
5.0%
第二次世界大战后世界政治格局的演变
1
5.0%
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
1
5.0%
19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就
1
5.0%
古今中外行政管理制度
2
10.0%
现代科学技术 现代信息技术
1
5.0%
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