2022-2023学年度高中历史——三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融练习题含解析
高中
整体难度：中等
2022-11-15
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.
如图为中国古代某一历史时期的朝代更迭示意图。其中正确的是（ ）
A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④
难度：
知识点：未分类
使用次数：291
【答案】
B
【详解】结合所学知识可知，三国时期，蜀汉被曹魏所灭，西晋灭吴完成统一，北齐被北周所亡，陈被隋朝所灭， B 项正确；排除 A 、 C 、 D 三项。故选 B 项。
2.
下图是某一时期朝代更迭的示意图。其中 ①② 处应填写的正确朝代是（ ）
A ．前秦 隋 B ．西晋 北魏 C ．北魏 前秦 D ．西晋 后周
难度：
知识点：现代中国的政治建设与祖国统一
使用次数：298
【答案】
B
【详解】根据所学知识可知，三国末期，司马懿与司马师、司马昭二子都是曹魏权臣。司马昭死后，其子司马炎于 265 年取代曹魏建立新政权，改国号为晋， 定都洛阳，史称西晋，所以 ① 是西晋；十六国后期是北魏最终统一了北方，所以 ② 是北魏。 B 项正确； ACD 项不符合史实，排除 ACD 项。故选 B 项。
3.
史学家指出 “ 自今三家鼎足四十有余年矣，吴人不能越淮、沔（汉水）而进取中国（中原），中国不能陵长江以争利者，力均而智侔，道不足以相倾也 ” 。这表明三国鼎立的出现（ ）
A ．缘于人才因素的均衡 B ．具备客观的自然条件
C ．有利于中原经济发展 D ．是走向统一必要步骤
难度：
知识点：未分类
使用次数：129
【答案】
B
【详解】材料 “ 吴人不能越淮，沔（汉水）而进取中国（中原），中国不能陵长江以争利者，力均而智侔 ” 说明三国鼎立具备客观的地理条件， B 项正确；材料信息没有反映三国鼎立的人才因素、经济因素，排除 AC 项；材料无法体现三国鼎立的出现是走向统一必要步骤，排除 D 项。故选 B 项。
4.
东晋初期 , 琅琊王氏家族位高权重 , 时称 “ 王与马 , 共天下 ”; 此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象反映当时时（ ）
A ．士族专权取代了皇权政治 B ．出现权力制衡机制
C ．势力均衡有利于政权稳固 D ．士族专权威胁皇权
难度：
知识点：未分类
使用次数：279
【答案】
D
【详解】根据材料及所学，可知三国、西晋以来形成的一些士大夫家族把持朝政，形成了特殊的社会阶层 —— 士族。西晋灭亡后，东晋建立，南逃的北方士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱，因此，东晋士族专权威胁到皇权。 A 项正确；东晋士族与皇帝没有形成权力制衡，排除 B 项；东晋士族专权，不利于东晋政权的稳固，排除 C 项。故选 D 项。
5.
三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（ ）
A ．繁荣开放的社会风貌 B ．政权分裂与文化停滞
C ．中外交流与经济发展 D ．民族交融与区域开发
难度：
知识点：未分类
使用次数：297
【答案】
D
【详解】结合所学内容可知，三国两晋南北朝时期民族政权并立，北方少数民族南迁和经济重心南移的情况，所以当时发展的主流特征是民族交融与区域开发， D 项正确；这一时期民族政权并立，社会动荡，没有出现繁荣开放的社会风貌，排除 A 项；这一时期虽然社会动荡，但主流还是民族的交融和发展，文化停滞的说法不符合史实，排除 B 项；中外交流不是这一时期的社会主流，排除 C 项。故选 D 项。
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试题总数：
35
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
15
42.85%
容易
6
17.14%
基础
13
37.14%
偏难
1
2.85%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
10
28.57%
填空题
10
28.57%
判断题
5
14.28%
简答题
5
14.28%
综合题
4
11.42%
论述题
1
2.85%
知识点统计
知识点
数量
占比
未分类
28
80.0%
现代中国的政治建设与祖国统一
5
14.28%
古代中国的经济 手工业的发展
1
2.85%
科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
1
2.85%
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