2010-2011学年度福建省厦门市第二学期高二质量检测
高中
整体难度：偏难
2021-1-1
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共31题)
添加该题型下试题
1.
最能体现商鞅变法性质的措施是 （ ）
A．“燔诗书而明法令” B．“令民为什伍，而相牧司连坐”
C．“集小乡邑聚为县，置令丞” D．“为田开阡陌封疆”
难度：
知识点：历史上的重大改革
使用次数：150
【答案】
D
2.
“三代不同礼而王，五伯不同法而霸”，“治世不一道，便国不法古”。上引言论应该是（ ）
A．商鞅用以支持自己变法的重要依据 B．旧贵族反对商鞅变法的理论基础
C．战国时期儒家学派的政治主张 D．西周对夏商两朝历史经验的总结
难度：
知识点：历史上的重大改革
使用次数：155
【答案】
A
3.
“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？ （ ）
A．梭伦改革 B．商鞅变法 C．王安石变法 D．孝文帝改革
难度：
知识点：历史上的重大改革
使用次数：104
【答案】
D
4.
史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为他（ ）
A．推行均田制 B．实行俸禄制度，整顿吏治
C．迁都洛阳 D．实行汉制与移风易俗
难度：
知识点：历史上的重大改革
使用次数：183
【答案】
B
5.
下列关于北魏均田制表述不正确的一项是 （ ）
A．有利于增加政府的财政收入
B．有利于稳定小农经济，减少人口流动
C．露田又叫桑田，可以买卖
D．有利于北方农业生产的逐渐恢复并迅速发展
难度：
知识点：历史上的重大改革
使用次数：158
【答案】
C
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试题总数：
37
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
37
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
31
83.78%
综合题
4
10.81%
未分类
2
5.40%
知识点统计
知识点
数量
占比
历史上的重大改革
23
62.16%
中国传统文化主流思想的演变
1
2.70%
西方人文精神的起源 智者学派
1
2.70%
历史杰出人物
9
24.32%
欧美代议制的确立与发展
1
2.70%
近代科学技术
2
5.40%
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