高中历史同步练习25616
高中
整体难度：容易
2012-04-07
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共14题)
添加该题型下试题
1.
鲁迅希望通过哪部小说描写“沉默的国人的灵魂”，去唤起国人斗争的勇气和精神
( )
A．《狂人日记》 B．《阿Q正传》
C．《呐喊》 D．《雪国》
难度：
知识点：19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就
使用次数：124
【答案】
答案：B
解析：本题考查鲁迅的著作。A、B、C三项都属于鲁迅的作品。而《阿Q正传》则是借阿Q描绘出无数麻木愚昧的中国人形象，希望能唤起国人的勇气，B项符合要求。
2.
下列四幅作品，从其创作风格判断，出现最晚的应该是( )
难度：
知识点：19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品
使用次数：148
【答案】
答案：A
解析：《格尔尼卡》是现代派画家毕加索在1937年因德国法西斯轰炸西班牙的格尔尼卡而作，《伏尔加河上的纤夫》是19世纪中期俄国画家列宾的代表作，《自由引导人民》是19世纪前期法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作，《日出·印象》是19世纪后半期法国画家莫奈的作品。
3.
现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆地运用各种材料的现代派是( )
难度：
知识点：19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品
使用次数：112
【答案】
答案：A
解析：本题旨在考查学生对现代派美术表现方法的理解，其中毕加索的作品符合题意。
4.
下列关于勋伯格的说法正确的是( )
①表现主义音乐的代表人物 ②他创作的音乐处于非调性或无调性的状态 ③探索出了无调性音乐的规律——12音体系 ④其作品有交响诗《牧神午后》
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
难度：
知识点：19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就
使用次数：119
【答案】
答案：B
解析：本题考查勋伯格的派系及对音乐的贡献。①是勋伯格的音乐流派，②③是他对音乐的贡献，④为德彪西的作品。
5.
阅读下列材料：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
……
这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！
……
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
——高尔基《海燕》
请回答：
文中“海燕”“乌云”分别代表什么？文章体现作者怎样的主旨？
难度：
知识点：19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就
使用次数：110
【答案】
解析：本题选取了高尔基《海燕》中一段内容，要求从材料中最大限度地获取有效信息，回答时要注意结合当时的时代背景分析“海燕”、“乌云”代表着什么，以及作者的主旨。
答案：“海燕”是革命力量的化身，“乌云”代表阻碍革命发展的旧势力。作者创造了一个勇敢的海燕形象，象征着即将来临的革命风暴，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”成为呼唤革命的有力号角。
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选择题
14
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就
7
50.0%
19世纪的世界文学艺术 有代表性的美术作品
3
21.42%
19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就
3
21.42%
19世纪以来的世界文学艺术 影视艺术的产生与发展
1
7.14%
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