高中历史单元测试37032
高中
整体难度：中等
2013-05-26
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共13题)
添加该题型下试题
1.
最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是( )
A．“废除二十一条” B．“拒绝在和约上签字”
C．“还我青岛” D．“外争国权，内惩国贼”
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
使用次数：132
【答案】
解析：从图片上用拳头打倒“陆章曹”可以看出图片所反映的历史事件应为五四运动，其性质为一次彻底的反帝反封建的爱国运动，A、B、C只能反映其反帝性质，只有D项能反映其反帝反封建两方面的性质。
答案：D
2.
五四运动是一次“空前的最广泛的表达民族感情的示威……标志着中国现代民族主义的迅速生成”。以下各项反映了材料中说法的是( )
①“外争国权，内惩国贼” ②运动规模从北京扩展到全国
③学生、工人、市民广泛参加 ④体现了中共民主革命纲领的影响
A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
使用次数：196
【答案】
解析：五四运动的起因是中国在巴黎和会外交的失败，从其口号、规模、参加人员能够体现“空前的最广泛的表达民族感情”，是一次反帝反封建的革命运动。故①②③正确。中共民主革命纲领是1922年7月中共二大上才提出的，排除④。
答案：C
3.
近代青年学生把个人的命运始终与国家的命运紧密相连，时刻听从祖国的召唤，每当祖国危急关头，总是表现出高度的爱国热情。下列关于五四爱国运动的表述不正确的是( )
A．与日本侵华有关 B．具有反帝反封建的性质
C．无产阶级发挥领导作用 D．促进了中华民族的觉醒
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
使用次数：180
【答案】
解析：在五四运动中，无产阶级只是在后期开始成为运动的主力，并开始登上历史舞台，而发挥领导作用的是先进的知识分子。
答案：C
4.
“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”这副对联出现于五四运动期间，以下信息与之不对称的是( )
A．是店主为扩大生意而作的宣传广告
B．是爱国民众讽刺个别商店没有参与反帝斗争
C．反映了上海工人罢工支持北京学生的爱国运动
D．说明五四运动中民众爱国意识逐渐觉醒
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
使用次数：161
【答案】
解析：五四运动后期，中心转移到上海，爱国民众罢工罢市积极响应，对于不积极主动者予以揭露、批评。在此气氛中，这副对联当然不可能起到广告的作用。
答案：A
5.
下列事件中能够充分体现“五四精神”主旋律的有( )
①巴黎和会上，中国代表顾维钧向帝国主义列强据理力争，强调中国对山东拥有主权 ②总统府外交委员会事务长林长民发表《外交警报敬告国民》，大声疾呼：“胶州亡矣！山东亡矣！” ③北大法科学生谢绍敏啮破中指，血书“还我青岛”四个字，公之于众 ④浙江海宁县召开万人大会，决定开除陆宗舆县籍
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
使用次数：172
【答案】
解析：首先要明确其含义，以“爱国、民主、科学、进步”为核心的“五四精神”，主旋律是爱国。①②③④从不同角度说明了这一点。
答案：C
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试题总数：
16
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
12
75.0%
基础
2
12.5%
未分类
1
6.25%
容易
1
6.25%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
13
81.25%
未分类
1
6.25%
综合题
2
12.5%
知识点统计
知识点
数量
占比
近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
5
31.25%
未分类
1
6.25%
近代中国反侵略 求民主的斗争
4
25.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
2
12.5%
近代中国反侵略 求民主的斗争 解放战争
2
12.5%
近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
1
6.25%
人口流动
1
6.25%
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