2014高二上学期人教版高中历史期末考试44309
高中
整体难度：中等
2014-01-11
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
“紫禁城”的称法体现了中国传统儒家的伦理观念。“紫”代称皇帝，它的含义是( )
A.爱民如“子” B．大红大“紫”
C．“紫微（星）正中” D．永享福“祉”
难度：
知识点：古代史 单元测试
使用次数：227
【答案】
C
2.
僧问：“如何解脱？”石头希迁禅师曰：“谁缚汝？”又问：“如何是净土？”师曰：“谁诟汝？”问：“如何是涅般？”师曰：“谁将生死与汝？” 与石头希迁观点相似的是( )
A.孟子 B．董仲舒
C．朱熹 D．王阳明
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
使用次数：199
【答案】
D
3.
公元前594年，鲁国实行“初税亩”，规定不论“公田”“私田”，一律按田亩实数收税。这一税制改革( )
A.是“重农抑商”政策的具体体现 B.加速了土地兼并的进程
C.促使土地所有制逐步发生变革 D.成就了鲁国的霸主地位
难度：
知识点：历史上的重大改革 商鞅变法
使用次数：191
【答案】
C
4.
为了更好理解“启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果”这一问题，曾明同学制作表格对二者的内容加以比较。其中错误的一项是：( )
| 选项 | 文艺复兴 | 启蒙运动 |
| A | 侧重于思想意识、伦理道德的范畴 | 侧重于政治制度和政权性质方面 |
| B | 要求简化宗教仪式，进行宗教改革 | 主张自然神论和无神论，停止宗教改革 |
| C | 反对禁欲主义，要求个性解放 | 提倡自由、平等、博爱等政治原则 |
| D | 对人的崇拜 | 对理性的崇拜 |
难度：
知识点：西方人文精神的发展 启蒙运动
使用次数：162
【答案】
B
5.
中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”等。这里周的“秩序井然”，战国的“清新”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”折射出的历史现象分别是( )
A.宗法制、百家争鸣、民主政治、新思潮的萌发
B.郡县制、罢黜百家、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、百家争鸣、国富民强、经世致用思想
D.宗法制、百家争鸣、国富民强、理学盛行
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：163
【答案】
D
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试题总数：
32
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
27
84.37%
容易
1
3.12%
基础
4
12.5%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
93.75%
综合题
2
6.25%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代史 单元测试
1
3.12%
中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
1
3.12%
历史上的重大改革 商鞅变法
1
3.12%
西方人文精神的发展 启蒙运动
1
3.12%
古代中国的政治制度
1
3.12%
古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
1
3.12%
西方人文精神的发展 文艺复兴
3
9.37%
近代中国的思想解放潮流
8
25.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争
3
9.37%
古代中国的科学技术与文学艺术
1
3.12%
资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
1
3.12%
古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
1
3.12%
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1
3.12%
20世纪以来中国重大思想理论成果
1
3.12%
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
1
3.12%
中国传统文化主流思想的演变
1
3.12%
西方人文精神的起源 苏格拉底
1
3.12%
古代中国的经济
1
3.12%
20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义
1
3.12%
中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立
1
3.12%
古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
1
3.12%
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