2014浙江高二下学期人教版高中历史期末考试51716
高中
整体难度：中等
2014-07-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
右图是我国古代某一时期政治制度的示意图。对其分析不正确的是（ ）
A．按照血缘宗族关系分配政治权力
B．对中国社会结构产生了重大影响
C．诸侯割据不利于政治秩序的稳定
D．至今仍体现在中国人的生活之中
难度：
知识点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
使用次数：117
【答案】
C
2.
有网友发帖讨论科举制：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是（ ）
A．对科举制的评价是完全正确的 B．仅从追求功禄评价科举制是片面的
C．关于科举制的史实和评价都有问题 D．关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
难度：
知识点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
使用次数：116
【答案】
C
3.
元代以前中国主要以“山川形便”划分行政区，行政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。元朝这样调整的主要目的是（ ）
A．加强民族融合，促进共同发展
B．尽量缩小行省的管辖区域，加强统治
C．地方分权的方式便于管理空前广大的疆域
D．利用山川形势制约地方势力，加强中央集权
难度：
知识点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
使用次数：102
【答案】
D
4.
《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是（ ）
A．鸦片战争和三元里抗英 B．《辛丑条约》和辛亥革命
C．瓜分狂潮和义和团运动 D．《辛丑条约》和预备立宪
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争
使用次数：103
【答案】
B
5.
《先锋论坛报》(纽约)曾载：“日本作战计划……于今已告失败。中国方面为保卫大徐州所做的苦斗，显系此次中日战争中最大之会战。其结果，华方已获胜利，……(日军)今兹遭逢惨败，应无颜再向国内民众如此矜夸。”该材料评述的是（ ）
A．喜峰口战役 B．枣宜会战
C．平型关战役 D．台儿庄战役
难度：
知识点：近代中国反侵略 求民主的斗争
使用次数：164
【答案】
D
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全选试题
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试题总数：
27
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
85.18%
基础
3
11.11%
容易
1
3.70%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
92.59%
综合题
2
7.40%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
1
3.70%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
2
7.40%
近代中国反侵略 求民主的斗争
6
22.22%
现代中国的政治建设与祖国统一
2
7.40%
现代中国的对外关系
2
7.40%
第二次世界大战后世界政治格局的演变
3
11.11%
古代中国的政治制度
1
3.70%
古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
2
7.40%
古代希腊 罗马的政治制度 罗马法
1
3.70%
欧美代议制的确立与发展
2
7.40%
科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
1
3.70%
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命
1
3.70%
20世纪的战争与和平
3
11.11%
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