2014吉林高二上学期人教版高中历史期末考试54315
高中
整体难度：中等
2014-08-24
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共30题)
添加该题型下试题
1.
春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：
A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道
C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：63
【答案】
D
2.
2．《中国文化概论》中对某一学派特征的描述是：“它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。”这一学派为统治者所重用是在：
A．商周时期 B．春秋战国时期 C．秦朝时期 D．西汉时期
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
使用次数：85
【答案】
D
3.
“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了 :
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术”
C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
使用次数：169
【答案】
C
4.
黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是:
A．建立一家之法 B．法律是由人来决定的
C．反对君主制，实行法治 D．建立君主立宪制
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
使用次数：136
【答案】
C
5.
黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们的思想实质上是:
A．儒家思想在新的历史条件下的活跃 B．宋明理学的深化和发展
C．前秦儒家民本思想的复兴 D．资产阶级民主思想的兴起
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
使用次数：103
【答案】
A
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全选试题
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试题总数：
33
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
26
78.78%
容易
3
9.09%
基础
2
6.06%
偏难
2
6.06%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
30
90.90%
综合题
3
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
1
3.03%
中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
1
3.03%
中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
1
3.03%
中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
2
6.06%
西方人文精神的起源 苏格拉底
1
3.03%
西方人文精神的发展 宗教改革
2
6.06%
西方人文精神的发展 启蒙运动
3
9.09%
古代中国的科学技术与文学艺术
3
9.09%
古代中国的经济 商业的发展
1
3.03%
近代科学技术
1
3.03%
现代科学技术
1
3.03%
现代科学技术 现代信息技术
1
3.03%
近代中国的思想解放潮流
2
6.06%
近代中国反侵略 求民主的斗争
1
3.03%
20世纪以来中国重大思想理论成果
4
12.12%
20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义
1
3.03%
现代中国的科学技术与文化
3
9.09%
19世纪以来的世界文学艺术
2
6.06%
19世纪的世界文学艺术
1
3.03%
中国传统文化主流思想的演变
1
3.03%
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