2014年高二历史课时练：第29课 戊戌政变（人教版选修1）.doc
高中
整体难度：中等
2014-08-28
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
为进一步巩固自己的统治权力，慈禧太后采取的破坏新政的措施不包括( )
A．解除了支持新政的翁同龢的军机大臣职务
B．任命她的亲信荣禄为直隶总督
C．将人事任免权和军权牢牢控制在手中
D．指使袁世凯出卖维新派
难度：
知识点：历史上的重大改革 戊戌变法
使用次数：132
【答案】
解析：考查学生识记和辨析慈禧太后破坏新政史实的能力。袁世凯出卖维新派是由他个人的反动本质和做人原则决定的，并非受慈禧太后的指使。
答案：D
2.
光绪帝为了贯彻新政，在人事上的重大举措是( )
A．颁布变法法令
B．游说外国人支持
C．给袁世凯加官晋爵、委以重任
D．将礼部两尚书、四侍郎全部革职，任命谭嗣同等为军机章京
难度：
知识点：历史上的重大改革 戊戌变法
使用次数：103
【答案】
解析：本题考查学生的史实再认再现能力。应重视题干中的“人事上”的限定，符合这一条件的只有C、D两项。题干中明确点明是为了贯彻新政，符合此条件的只有D项。
答案：D
3.
．戊戌变法失败的标志是( )
A．慈禧囚禁光绪帝 B．慈禧太后重新主政
C．戊戌政变 D．“戊戌六君子”被杀
难度：
知识点：历史上的重大改革 戊戌变法
使用次数：189
【答案】
解析：A、B、D三项都是封建顽固势力发动戊戌政变的具体措施，而百日维新失败的标志则是戊戌政变。
答案：C
4.
下列关于戊戌变法对我国近代思想领域的影响的表述中最具概括性的是( )
A．猛烈抨击了封建思想文化
B．为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路
C．促进了中国人民的觉醒
D．戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流
难度：
知识点：历史上的重大改革 戊戌变法
使用次数：190
【答案】
解析：本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键是要抓住限定语“最具概括性”。上述四个选项都是戊戌变法在思想领域的影响，但彼此之间的逻辑关系不一样。A、B、C三项属于同一个层级，是并列关系，三者共同说明一个问题，即“戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流”。因此D项和A、B、C三项之间应是包含与被包含的关系。最具概括性的非D项莫属，故选D。
答案：D
5.
戊戌变法失败的根本原因是( )
A．维新派企图通过“和平”“合法”的手段，进行自上而下的有限改革
B．缺乏坚强的组织领导
C．没有广泛发动人民群众
D．资产阶级维新派力量过于弱小
难度：
知识点：历史上的重大改革 戊戌变法
使用次数：130
【答案】
解析：以上四个选项都是维新派失败的原因。其中A、B、C三项是资产阶级维新派力量过于弱小在具体问题上的反映，此题要求回答根本原因，故D项为正确答案。
答案：D
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中等
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容易
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14.28%
基础
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14.28%
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选择题
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综合题
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14.28%
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知识点
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历史上的重大改革 戊戌变法
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