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2015辽宁高二下学期人教版高中历史期末考试70744
2015辽宁高二下学期人教版高中历史期末考试70744
高中
整体难度:偏难
2015-07-26
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一、选择题 (共24题)
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1.

西周的封建是层层分封,而汉代封建只有一层分封,诸侯王国以下依然是郡县制,每个王国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外,刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯,建立侯国,这些侯国的地位与县相当,但直属中央。因此,汉代封建只是郡县制的变形,并没有完全回到西周封建的道路上去。对此理解正确的是

①西周地方实行的是分封制②汉初地方实行郡国并行制

③“汉代封建只是郡县制的变形”是因为诸侯王国以下依然是郡县制,侯国直属中央

④汉代实行分封制度

A.①②③④       B. ①②③      C. ②③④      D. ①③④

难度:
知识点:古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
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【答案】

B

【解析】

试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。由“西周的封建是层层分封”可知西周实行的是分封制;由“汉代封建只有一层分封,诸侯王国以下依然是郡县制,每个王国领有三四郡、五六郡不等”可以分析出汉初实行的是郡国并行制;由“诸侯王国以下依然是郡县制”和“这些侯国的地位与县相当,但直属中央”可以看出汉代封建只是郡县制的变形。故①②③正确,所以本题选B项,ACD中的④错误,故不选。

考点:古代中国的政治制度秦汉政治制度郡国并行制。

2.

孔子曰:“非礼无视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动‘‘重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。对孔子所说的礼认识不正确的是(    

A.维护了君主专制                      B.巩固了宗法等级制度

C.追求和谐有序的社会、有一定积极意义  D.体现了思想保守的一面

难度:
知识点:中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
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【答案】

A

【解析】

试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,孔子的“礼”是孔子思想中的保守部分,孔子的“礼”主张的是贵贱有序、等级森严,所以孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用只能是巩固了宗法等级制度,但从追求和谐有序社会这个角度看有一定积极当时还没产生君主专制,故A乡错误,所以本题选A项,BCD不符合题意。

考点:中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣孔子的“礼” 

3.

殷海光认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“技术反应”的是①《海国图志》   ②辛亥革命    ③洋务运动   ④新文化运动

A.①③          B.②③           C.②④        D.③④

难度:
知识点:古代中国的科学技术与文学艺术
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【答案】

A

【解析】

试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息和结合所学知识解答历史问题的能力。材料内容中的技术反应是指《海国图志》和洋务运动学习西方的技术阶段,制度的反应指的是辛亥革命学习西方的政治制度阶段,观念的反映指的是新文化运动学习西方思想文化的相关内容,所以排除备选项中的②④两项,故答案选择A项。

考点:近代中国思想解放的潮流·新思想的萌发·学习西方的技术

4.

下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是(   

A.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》  B.开始出现私人讲学,教育学术下移

C.发明世界上最早的指南仪器“司南” D.中国以计算为中心的数学体系形成

难度:
知识点:古代中国的科学技术与文学艺术
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【答案】

C

【解析】

试题分析:本题主要考查学生回忆、再现所学知识,比较、分析,并作出准确判断的能力。根据题干图片关键信息“地区性中央集权国家形成”、“儒家成为蔚然大宗”等,结合所学知识,可知,这个时期属于我国古代战国时期。据此分析、判断选项,可知:只有C项符合,属于战国时期的文化领域成就。其余ABD三项均不属于这个时期。综上,故,本题正确答案选C

考点:古代中国的科学技术与文学艺术·四大发明·指南针

5.

毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中提出:“农村斗争的发展,小区域红色政权的建立,红军的创造和扩大,尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件。所以,抛弃城市斗争,是错误的;但是畏惧农民势力的发展,以为将超过工人的势力而不利于革命,如果党员中有这种意见我们以为也是错误的。”由此可以看出毛泽东主张(  

A、继续走以城市为中心的革命道路  B、探索农村包围城市,武装夺取政权的革命道路

C、指出农民是无产阶级的可靠同盟军  D、提出中国革命分两步走战略

难度:
知识点:近代中国反侵略 求民主的斗争
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【答案】

B

【解析】

试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“《星星之火,可以燎原》”结合所学可知这段话是井冈山时期的,由“农村斗争的发展,小区域红色政权的建立,红军的创造和扩大,尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件”可以分析出毛泽东探索出农村包围城市,武装夺取政权的革命道路,故本题选B项。A与材料信息相反,CD与材料无关。

考点:20世纪中国重大思想理论成果·毛泽东思想·关于革命道路的探索。

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试题总数:
29
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
25
86.20%
基础
1
3.44%
偏难
3
10.34%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
24
82.75%
综合题
5
17.24%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
3
10.34%
中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
1
3.44%
古代中国的科学技术与文学艺术
4
13.79%
近代中国反侵略 求民主的斗争
8
27.58%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
4
13.79%
古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
1
3.44%
古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强
1
3.44%
近代中国的思想解放潮流
1
3.44%
古代中国的经济 商业的发展
2
6.89%
古代中国的经济 资本主义萌芽
1
3.44%
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
2
6.89%
古代中国的政治制度
1
3.44%
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