2016山西高二上学期人教版高中历史期末考试79915
高中
整体难度：中等
2016-02-18
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共25题)
添加该题型下试题
1.
．郭沫若把春秋战国时期比作“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会的转变”的表现是：
①分封制崩溃，井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃
③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：83
【答案】
A
2.
下图是《孔子问礼于老子》。下列属于道家学说的是：
A．兼爱、非攻、尚贤、节用 B．天行有常、制天命而用之
C．利用权术驾驭大臣 D．“无为”、“以无事取天下”
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：187
【答案】
D
3.
“天子爱天下，诸侯爱境内，大夫爱官职，士爱其家，过其所爱曰侵。”该思想属于：A.孔子的“克己复礼” B.孟子的“民贵君轻”
C.墨子的“兼爱非攻” D.老子的“无为而治”
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
使用次数：158
【答案】
A
4.
汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对历史产生的影响是：
① 封建政治开始与儒学密切结合 ② 从思想上巩固了西汉王朝的统一
③ 儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面 ④ 促进了民主思想的自由发展
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
使用次数：58
【答案】
C
5.
宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论．“格物”或“格心”的认识论．成贤成圣的境界论．由齐家而平天下的功能论，均以：
A．研究天人关系为核心内容 B．封建伦理道德为核心内容
C．认识自然发展规律为核心内容 D．关心社会进步为核心内容
难度：
知识点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
使用次数：105
【答案】
B
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试题总数：
28
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
4
14.28%
中等
16
57.14%
基础
8
28.57%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
25
89.28%
综合题
3
10.71%
知识点统计
知识点
数量
占比
中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
3
10.71%
中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
1
3.57%
中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
1
3.57%
中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
2
7.14%
古代中国的科学技术与文学艺术
2
7.14%
西方人文精神的起源
2
7.14%
西方人文精神的发展 文艺复兴
2
7.14%
西方人文精神的发展 宗教改革
1
3.57%
西方人文精神的发展 启蒙运动
2
7.14%
19世纪的世界文学艺术
1
3.57%
近代中国的思想解放潮流
4
14.28%
20世纪以来中国重大思想理论成果
2
7.14%
现代中国的科学技术与文化
2
7.14%
19世纪以来的世界文学艺术
1
3.57%
20世纪以来中国重大思想理论成果 “三个代表”重要思想
1
3.57%
中国传统文化主流思想的演变
1
3.57%
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