2017黑龙江高一上学期人教版高中历史期末考试95305
高中
整体难度：中等
2017-01-08
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共40题)
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1.
有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族群体的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。这反映了
A.分封制下诸侯势力的强大 B.中央加强了对地方的监督
C.分封制受到宗法制的影响 D.继承发展商朝的统治模式
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：137
【答案】
C
2.
2.春秋时期族刑(以整个宗族为单位进行惩罚的刑法)被广泛运用，但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少，多以父母、妻子、同产（即同父的兄弟姊妹）在内的“三族”之刑所取代。此变化说明
A.分封制度走向崩溃 B.仁政思想得到贯彻
C.郡县制度得到加强 D.宗法观念逐渐淡化
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：102
【答案】
D
3.
3.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以中国也。”其中“中国之政”主要指
A.皇帝制 B.三公九卿制度 C.郡县制 D.中央集权制度
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：111
【答案】
D
4.
4.皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是
A.炫耀文治武功 B.宣扬君权神授
C.树立专制权威 D.制造暴政依据
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：52
【答案】
C
5.
5.战国时期的军功爵制度、隋唐时期的科举制度，两者起到的共同作用是
A.推动文化教育的普及 B.提高了军队的战斗力
C.利于社会阶层的流动 D.促进统一国家的出现
难度：
知识点：古代中国的政治制度
使用次数：67
【答案】
C
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试题总数：
40
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
30
75.0%
偏难
3
7.5%
基础
7
17.5%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
40
100.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
古代中国的政治制度
9
22.5%
古代希腊 罗马的政治制度
3
7.5%
欧美代议制的确立与发展
6
15.0%
第二次世界大战后世界政治格局的演变
6
15.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争
12
30.0%
近代中国的思想解放潮流
1
2.5%
资本主义世界市场的形成和发展
1
2.5%
现代中国的对外关系
2
5.0%
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