高中历史2021届专题复习——近代中国的思想解放潮流“中学为体西学为用”训练题【含详解】
高中
整体难度：偏难
2020-12-22
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共72题)
添加该题型下试题
1.
清末举行的一次科举考试，论题为“《大戴礼》（即汉代戴德所编辑整理的《礼记》）‘保，保其身体；傅，傅其德义；师，导之教训’与近世各国体育、德育、智育同义论”，要求论证中国传统教育与西方教育同义。这反映了
A．近代教育体制已经确立
B．“中体西用”治国理念的推行
C．朝廷借科举倡导回归国学
D．西方教育思想成为主流
难度：
知识点：近代中国的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”
使用次数：179
【答案】
B
【解析】
由材料中的“保其身体”“论证中国传统教育与西方教育同义”可知，这是对“中体西用”思想的实践，故B正确；近代教育体制是在辛亥革命后确立的，故A错误；清廷没有背离过国学，故C错误；近代中国传统教育一直居于主流地位，故D错误。
2.
据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但1840—1899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时
A．闭关锁国状态刚刚被打破
B．西方文化的传播遭到顽强抵制
C．国人更关注西学中的器物与制度
D．中国古典小说具有强大影响力
难度：
知识点：近代中国的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”
使用次数：190
【答案】
C
【解析】
鸦片战争后，中国闭关锁国的状态开始被打破，一般来说，这时候翻译外国的小说应随着闭关锁国状态的打破而增加，但是实际情况却相反，1840—1899年，中国翻译的外国小说远远少于晚清时期。结合所学知识可知，这主要是因为当时在民族危机不断加重的情况下，中国的有知之士认为中国的落后在于科学技术与制度上不如西方国家，主张学习西方的科学技术和政治制度，故C项正确，A项排除；B项说法不符合史实；D项不是主要原因，故D项排除。
【名师点晴】鸦片战争后，中国的有识之士为战争所惊醒，开始开眼看世界，地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”的思想，洋务派提出“中学为体，西学为用”，认为中国落后的根源在于中国的科学技术不如英法等国，但是甲午中日战争失败，使地主阶级的梦想破灭，之后资产阶级维新派在民族危机严重的情况下，得出应该学习西方的政治制度，即君主立宪制，但最终没有能完成民主革命的任务，没有能改变中国社会的性质。而题干中的时间正好符合学习西方的器物与制度的内容。
3.
史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是
A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一
B．批判传统与全面引进西方文化的统一
C．发展资本主义与建立民主共和的统一
D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一
难度：
知识点：近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
使用次数：164
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题以文字材料切入考查学生对中国近代史的理解和把握。在19世纪40—90年代，中国受到西方侵略，中国人民走上反侵略求民主的道路，故本题选择D项。建立君主立宪制是资产阶级维新派的主张，不符合19世纪40年代、60年代的特征，故排除A项。当时中国最重要的任务是反侵略而不是批判中国传统，故B项错误。发展资本主义、建立民主共和制是资产阶级革命派的要求，是在19世纪90年代以后，故C项错误。
考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·鸦片战争
4.
1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于
A．抵制维新思想的传播
B．保证民族语言的纯洁性
C．反对向西方学习
D．维护传统的意识形态
难度：
知识点：近代中国的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”
使用次数：115
【答案】
D
【详解】
从禁止使用的名词来看都是一些外来词和新名词，因此禁止使用的目的是维护传统的文化和意识形态，因此本题选择D选项。材料没有涉及维新思想等内容，A选项错误；材料没有涉及保证民族语言的纯洁性信息，B项错误；C选项错误，张之洞主张学习西方先进技术。
5.
19世纪七八十年代，总理衙门大臣文祥、两广总督张树声都在奏议中言及过西方政体。前者说：“中国天泽分严，外国上议院、下议院之设，势有难行，而义可采取。”后者说：“中国遗其体而求其用，……就令铁舰成行，铁路四达，果足恃钦？”这反映出当时：
A．部分官员实现了从洋务派到维新派的转变
B．对西学的探索由格致之学而进入哲理学
C．洋务派坚持改器物不改制度受到广泛批判
D．“中体西用”的内在矛盾推动了观念嬗变
难度：
知识点：近代中国的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”
使用次数：178
【答案】
D
【详解】
据材料“外国上议院、下议院之设，势有难行，而义可采取……中国遗其体而求其用，……就令铁舰成行，铁路四达，果足恃钦”并结合所学知识可知，这反映了部分官员对“中体西用”思想的反思，说明其观念发生嬗变，故D正确；仅凭材料信息并不能说明从洋务派到维新派的转变，故A排除；材料未涉及对西学探索的哲理化，故B排除；材料也没有体现对洋务派的“广泛”批判，故C排除。
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试题总数：
100
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
偏难
44
44.0%
中等
36
36.0%
很难
4
4.0%
容易
14
14.00%
基础
2
2.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
72
72.0%
综合题
27
27.0%
简答题
1
1.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
近代中国的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”
73
73.0%
近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发
9
9.0%
古代中国的经济 商业的发展
1
1.0%
民族主义
2
2.0%
中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
2
2.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争
1
1.0%
近代中国的思想解放潮流 新文化运动
1
1.0%
近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
1
1.0%
中国特色社会主义建设的道路 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1
1.0%
欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
1
1.0%
社会转型与文明演进
1
1.0%
历史上的重大改革 明治维新
1
1.0%
古代中国的经济 小农经济
1
1.0%
古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
1
1.0%
古代中国的科学技术与文学艺术 文学成就
1
1.0%
古代希腊 罗马的政治制度
1
1.0%
中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想
1
1.0%
对外交往
1
1.0%
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