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高中历史2021届专题复习——科学进步习题【含详解】
高中历史2021届专题复习——科学进步习题【含详解】
高中
整体难度:偏难
2021-01-14
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一、选择题 (共34题)
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1.

中国《科技日报》总编辑刘亚东指出,在世界全球化加速的时代背景下进行的科技研究,总结、汲取别人或国外的经验没有错,也是应该做的,但弯道超车往往成了投机取巧的代名词。由此可以推知中国某些科研工作者在科技研究中尚

A存在忽视理论的短板                                B缺乏脚踏实地的情怀

C存在盲目自大的情绪                                D缺乏虚心学习的精神

难度:
知识点:科技进步
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【答案】

B

【详解】

根据题干中刘亚东所说的但弯道超车往往成了投机取巧的代名词我们就可以推知在现代中国,有一些科研工作者缺乏一种脚踏实地的精神,故选B项;题干中强调的是弯道超车往往成了投机取巧的代名词,说明弯道超车者缺乏脚踏实地的精神,而不是说他们不重视理论研究,排除A项;题干强调的是弯道超车往往成了投机取巧的代名词,说明一些科研工作者追求科技发展的高速度,与盲目自大无关,排除C项;题干中刘亚东述及了我国一些科研工作者总结、汲取别人或国外的经验,说明他们具有虚心学习的精神,排除D项。

2.

1956年,周恩来总理在知识分子会议上指出:我们必须首先打破那种缺乏民族自信心的依赖思想既不能无限期地依赖苏联专家,更不能放松对苏联和其他国家的先进的科学技术进行最有效的学习。这反映出当时

A发展科技成为国家的重要战略                  B中国与资本主义国家的关系改善

C中苏关系恶化已影响科技交流                  D我国对科技发展之路的理性认识

难度:
知识点:科技进步
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【答案】

D

【详解】

根据既不能无限期地依赖苏联专家,更不能放松对苏联和其他国家的先进的科学技术进行最有效的学习可得出周恩来强调我国发展科技必须要自主创新,不能过度依赖苏联,因此反映出我国对科技发展之路的理性认识,D正确;材料没有体现国家的发展战略,排除AB项不符合当时的史实,排除B;根据更不能放松对苏联和其他国家的先进的科学技术进行最有效的学习可以看出,并没有影响到中苏的科技交流,排除C

3.

下表所示为近代以来西方各国技术成果占世界技术成果的比例(%)。据此可确立的主题是英国

A科技左右国力                                          B文化成就未来

C人类发展方向                                           D大国兴衰奥秘

难度:
知识点:科技进步
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【答案】

D

【详解】

由表格数据可知,近代以来英国技术成果占世界技术成果的比例由占绝对优势到明显劣势。这可说明英国的大国兴衰奥秘,故D正确;材料数据不能直接体现出国力,故A错误;材料不是强调文化的作用,故B错误;材料数据和人类发展方向无关,故C错误。

4.

如表是我国科技政策发展演变过程(部分)下列选项对空缺处的填充,正确的是

时间(年)

事件

1978

全国科学大会邓小平重申科学技术是生产力的马克思主义论点

1985

全国科技工作会议提出改革科技体制

邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时提出科学技术是第一生产力的论断

1995

全国科技大会提出“②”战略

A①1986②重点发展,迎头赶上                  B①1987②向科学进军

C①1987②尊重知识,尊重人才                  D①1988②科教兴国

难度:
知识点:科技进步
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【答案】

D

【详解】

结合所学可知,1988年,邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时提出科学技术是第一生产力的论断,1995年,全国科技大会提出科教兴国战略,故D正确;ABC均不符合题意,排除。

5.

1650年,自然界的数学解释成为一种时尚并风行欧洲,以至于印有笛卡尔(法国数学家)名字的精美、昂贵的书籍,成了贵妇们梳妆台上的装饰品。该现象说明当时

A数学可以满足人性的好奇                         B启蒙思想得到了广泛传播

C人们普遍认同科技的价值                         D科学已经摆脱宗教的影响

难度:
知识点:科技进步
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【答案】

A

【详解】

结合所学内容可知,数学是理性的象征,理性是人性的组成部分。数学也是近代科学的基础。所以数学书籍成为贵妇的装饰品并结合自然界的数学解释成为一种时尚并风行欧洲说明数学可以满足人性的好奇,故A正确;得到了广泛传播普遍认同科技的价值的说法过于夸张,无法体现,排除BC17世纪的自然科学还没有能够摆脱宗教的影响,排除D

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100
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
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占比
中等
72
72.0%
偏难
25
25.0%
容易
3
3.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
34
34.0%
综合题
66
66.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
科技进步
95
95.0%
公平正义、民主自由
1
1.0%
牛顿的经典力学
2
2.0%
文明差异比较
1
1.0%
民生问题、保障人权、人文关怀
1
1.0%
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