根据材料回答下列问题。

材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……

--美国《独立宣言》（1776年）

材料二：合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）

材料三：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）

材料四：（此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

--《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）

回答

（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用。

（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。

（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。

（4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。

（5）运用所学所学知识对材料一所确认的原则作简要分析。

（1）答案要点：天赋人权（或自由平等）；鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。

（2）答案要点：美国独立后南北经济以不同方式发展；南北矛盾焦点是奴隶制存废问题；内战中，林肯政府顺应民意，颁布《解放黑人奴隶宣言》；北方取得内战胜利，废除了奴隶制度。

（3）答案要点：取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。

（4）答案要点：[评分说明]依据材料、符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，即可满分。

（5）答案要点：天赋人权的原则虽然在历史上起过积极作用，但在哲学上是以抽象人性论为基础的；马克思从“社会关系的总的”来论证人的本质是对抽象人性论的深刻批判。