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使用次数:180
更新时间:2013-05-26
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1.

近代青年学生把个人的命运始终与国家的命运紧密相连,时刻听从祖国的召唤,每当祖国危急关头,总是表现出高度的爱国热情。下列关于五四爱国运动的表述不正确的是(  )

A.与日本侵华有关         B.具有反帝反封建的性质

C.无产阶级发挥领导作用   D.促进了中华民族的觉醒

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题型:选择题
知识点:近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
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【答案】

解析:在五四运动中,无产阶级只是在后期开始成为运动的主力,并开始登上历史舞台,而发挥领导作用的是先进的知识分子。

答案:C

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 新民主主义革命的崛起 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 新民主主义革命的崛起的定义

新民主主义革命:

从1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命其中1840年到1919年称为旧民主主义革命。此间所有的革命不是小资产阶级领导就是资产阶级领导。1919年到1949年此间的革命是无产阶级及其政党领导的。可见新旧民主主义革命区别的最根本标志是领导权掌握在谁的手中。新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命说它是新式的特殊的资产阶级民主革命。

◎ 新民主主义革命的崛起的知识扩展
从1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命其中1840年到1919年称为旧民主主义革命。此间所有的革命不是小资产阶级领导就是资产阶级领导。1919年到1949年此间的革命是无产阶级及其政党领导的。可见新旧民主主义革命区别的最根本标志是领导权掌握在谁的手中。新民主主义革命是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命说它是新式的特殊的资产阶级民主革命。
◎ 新民主主义革命的崛起的知识对比

新旧民主革命的异同:

1、同:
(1)社会性质相同:都处于半殖民地半封建社会;
(2)革命任务相同:都以反帝反封建作为革命的任务;
(3)革命性质相同:都是资产阶级民主革命;
(4)斗争对象相同:都是帝国主义和封建主义。
2、异:
(1)领导阶级不同:旧民主主义革命基本上是资产阶级领导的;新民主主义革命是无产阶级领导的;
(2)指导思想不同:旧民主主义革命是三民主义;新民主主义革命是马列主义、毛泽东思想;
(3)群众基础不同:资产阶级没有充分发动群众;无产阶级广泛发动群众;
(4)革命前途不同:旧民主主义革命以建立资产阶级共和国为目标,走资本主义道路;新民主主义革命以建立人民民主共和国为目标,走社会主义道路;
(5)结果不同:旧民主主义革命任务没有完成,社会性质没有改变,革命没有成功;新民主主义革命取得胜利,结束了半殖民地半封建社会,为社会主义革命作了必要的准备;
(6)所属时代不同:旧民主主义革命是世界资产阶级革命的一部分;新民主主义革命发生在十月革命以后,是世界无产阶级革命的一部分。

◎ 新民主主义革命的崛起的知识点拨

新民主主义革命“新“的表现:

1、领导阶级:中国无产阶级这是以前革命中所没有的;
2、指导思想:以马克思主义为指导思想,与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比,是全新的,是最革命的,是最科学的;
3、历史时代:五四运动发生在十月社会上义革命之后,属于世界无产阶级革命的部分;
4、群众基础:具有更广泛的群众基础。参加五四运动的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士,为革命力量的团结做了一次成功的准备和预演;
5、革命前途:此前的资产阶级民主节命是要把中国引向资本主义社会,由于领导力量的局限性,革命失败。无产阶级领导的新民主主义革命,是要把中国引向社会主义社会,革命在经过艰难曲折后走向胜利

五四运动为中国新民主主义革命的开端:

(1)从领导阶级看:五四运动中工人阶级登上了历史舞台,成为主力军,显示了巨大的力量,作为先进生产力的代表,中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。
(2)从群众基础看:五四运动启发广大人民觉悟,准备了革命力量的联合,因此辛亥革命有更广泛的群众基础。
(3)从革命指导思想看:五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流,使更多的激进民主主义者转变为社会主义者,并使马克思主义同中国工人运动相结合,从而为中国共产党的创立准备了条件。
(4)从革命的前途看:工人阶级不仅为了砸碎一个和旧世界,而且是为了建立一个完全不同于以往政权的新社会。
(5)从革命范畴看:五四运动发生在十月社会主义革命之后,属于世界无产阶级革命的一部分。
这样,五四运动后,以无产阶级为领导,以马克思主义为指引,以社会主义为奋斗目标,以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。

◎ 新民主主义革命的崛起的教学目标
1、了解中共领导的新民主主义革命的基本史实。
2、运用文字资料、图片等,认识新民主主义革命胜利的历史意义。
3、培养从历史角度深刻认识中共领导在民主革命中所起的重要作用。
◎ 新民主主义革命的崛起的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:5

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