洋务运动时期，福州船政学堂开设的主要科目有数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等。同时，课外要读《圣谕广训》、《孝经》，兼习策论。这反映了船政学堂的主要教学内容是  （    ）

      A．西方思想文化                              B．近代西方科学技术

      C．中国传统经典                              D．人文科学

从生产力发展的角度看，洋务运动的实质是（    ）

A．以机器大生产代替手工劳动              B．富国强兵

C．发展民族资本主义                          D．维护清王朝的封建统治

戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。对此理解不正确的是（    ）

A．变法过程急于求成                         B．变法内容贪大求全  

C．这种变法不能推动社会进步    　        D．这是民族危机严重的反映

在清末，革命派与维新派的根本分歧在于（    ）

A．对西方列强的态度                    B．是否实行平均地权 

C．政体变革的方式和目标                D．应否推行议会制度

《临时约法》规定：“中华民国主权，属于国民全体。”实际意义在于（    ）

A．使人民能享有充分的民主权利          B．确立了民主共和国的原则  

C．为资本主义发展创造条件              D．从法律上否定了君主专制制度