D

【详解】依据材料并结合所学可知， 16 至 19 世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家。随着国家主权意识的加强，各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。人们希望通过建立一定的法律制度来处理国家之间的关系，因此国际公约日渐增多，如 1625 年的《战争与和平法》，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础； 1648 年德意志新教同盟和天主教同盟签订《威斯特伐利亚和约》，确立了国际法的基本原则， ③④ 正确， D 项正确； ① 中的 “ 开始萌生 ” 说法错误；材料强调的是西方民族国家的形成与发展的影响，与地方自治无关， ② 错误，排除 ABC 三项。故选 D 项。

B

【详解】根据所学知识可知，英法百年战争中法兰西取得战争的胜利，战争胜利使法兰西完成民族统一，更为日后在欧洲大陆扩张打下基础，英格兰几乎丧失所有的法兰西领地，但也使英格兰的民族主义兴起。欧洲宗教改革动摇了天主教会的神权统治，改变了政教合一的局面，促成欧洲新的民族国家的建立和加强。法国大革命摧毁了法国君主专制统治，在法国初步确立了共和国的政治体制，传播了自由民主的进步思想。因此，百年英法战争、宗教改革和法国大革命反映出欧洲民族国家正在形成的趋势， B 项正确；宗教改革属于思想解放运动，不属于民主革命范畴，排除 A 项；材料未体现城市发展对欧洲进步的推动作用，排除 C 项；材料不能说明国际交往方式多样，排除 D 项。故选 B 项。

D

【详解】根据材料 “ 历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗 …… 给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。 ” 可知，习近平总书记在谈到郑和下西洋，对其高度评价并充分肯定，是因为郑和下西洋舰队很强大却没有进行任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗，给予邻邦巨大帮助，交到好多朋友，习近平总书记用郑和下西洋来说明中国的和平发展的外交理念， D 项正确； “ 耀兵异域，示中国富强 ” ，非材料主旨，排除 A 项；推动对外贸易的发展，说法过于片面，排除 B 项； “ 敢为天下先 ” 的时代精神，在材料中没有体现，排除 C 项。故选 D 项。

D

【详解】和平共处五项原则是由中国提出，得到了印度方面的赞同，并逐渐得到国际社会的广泛认可。说明和平共处五项原则得到了不同社会制度的国家的认可，因此这一原则承认了世界的多样性并极具包容性， D 项正确；和平共处五项原则与 “ 一边倒 ” 的外交政策并不是根本对立的，也不是以意识形态为国家关系与前提，排除 AB 项；这一原则是为了维护世界和平局势，并不是为了打破两极格局的国际政治秩序，排除 C 项。故选 D 项。

B

【详解】根据材料并结合所学可知，秦朝在征服并统一岭南后，迁徙中原汉人到岭南，同时加强了对岭南地区的交通建设，这一举措促进了岭南地区的开发和发展，密切了中原与岭南的联系，进而减少了中央集权的障碍，有利于中央王朝对岭南地区的统治， B 项正确；唐朝安史之乱后，经济重心才逐渐南移，排除 A 项；材料只涉及修建了 4 条岭南山路，这不能说解决了岭南交通问题，排除 C 项；当时统治者没有国家主权意识，排除 D 项。故选 B 项。