阅读材料,回答问题。
材料一 在执政官克利斯提尼时期,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千,就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。
材料二 在伯利克里执政时代,该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事,雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出,10个部落各选出50人组成所谓议员团,每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作,而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务
——臧嵘《历史》
材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪名 | ||
陪审员 | 审判员 | 产生方式 | |||||
约40万 | 约4.2万 | 6000 | 501 | 抽签 | 举手 | 一审制 | 渎神和蛊惑青年 |
(1)概括材料一体现的雅典民主政治的基本特征,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义?
(2)据材料二结合所学知识,指出雅典民主政治的主要机构有哪些?
(3)据材料三,指出雅典民主制度存在的缺陷。
(4)谈谈你对雅典民主政治的认识。
(1)特征:少数服从多数,维护公民的利益(或公民都有机会参与国家政治事务)。借鉴:坚持民主集中制,坚持执政为民;应加强人民群众对政府的监督
(2)主要机构:公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。
(3)存在问题:民主范围狭隘;程序和表决方式简单;参政方式原始(或抽签参政容易导致公共权力滥用)。
(4)言之有理即可。
【详解】
(1)依据材料“凡公民认为某个人的行为有损公民利益……如写名的人数超过六千,就意味着多数通过”可以概括出雅典民主政治的基本特征是少数服从多数,维护公民的利益;
借鉴意义:依据上述问题的回答结合所学知识和我国社会的实际作答,主要有坚持民主集中制、坚持执政为民、应加强人民群众对政府的监督等。言之有理即可。
(2)依据材料“雅典公民大会约每隔10天集会一次,决定国家大事……10个部落各选出50人组成所谓议员团……十人拥有最大的政治权力,战时他们统帅陆海军,掌握一切外交事务”并结合雅典民主政治相关所学知识可知其主要机构有公民大会,五百人会议,陪审法庭,十将军委员会。
(3)依据材料“抽签的产生方式”、“雅典人口总数”、“举手的表决方式”、“一审制”并结合所学知识分析可知雅典民主制度存在民主范围狭隘、表达方式简单、公共权力滥用等特点。
(4)本题考查学生利用上述问题的作答结合教材知识选择角度评价雅典民主政治。可论述的观点例如雅典民主政治是存在缺陷的民主、雅典民主政治对现代政治的影响等,结合上述问题的回答联系教材雅典民主政治相关所学内容,查找相关材料分析论证,注意论点明确,史论结合,言之有意即可。