阅读材料，完成下列要求。

材料  科学研究应当具有人文向度，“不论科学变得多么抽象，它的起源和发展过程本质上都是同人道有关的。每一项科学成果都是博爱的成果，都是人类德性的证据”。在科技与人文的有机互动中，人类认识与改造自然、认识与改造自我的实践活动不断向前推进，人类文明不断发展。一方面，科技创新为人文精神的发展提供强大的物质条件和现实支撑，使人文精神的现实展开与不断升华成为可能；另一方面，人文精神对科技创新同样起到了不可或缺的重要作用。

——摘自《求是》杂志《科技创新的人文要义》

根据材料结合世界史的相关知识，就材料中的一种或几种观点进行简要阐述。（要求：观点明确、逻辑清晰、史论结合）

答案

论题：人文精神推动科学技术的发展。阐述：①古希腊时期，智者学派和苏格拉底等对人的价值进行阐述，反对旧的思想方法和观念，关心与人类自身密切相关的问题，人文精神由此产生和发展，并推动了古希腊自然科学的发展。亚里士多德提出了学科分类的思想，其物理学的思想深刻影响了中世纪的学术思想。②文艺复兴时期，人文主义者重视人的价值，崇尚人性，要求把人从基督教神学的束缚中解放出来，随着文艺复兴的深入，人们对自然界各种现象的认识也产生革命性的变化，以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。近代自然科学勃然兴起，出现了哥白尼、伽利略等杰出的科学家。由出可知：人文精神是科学技术进步不可或缺的条件。

【详解】

据材料“一方面，科技创新为人文精神的发展提供强大的物质条件和现实支撑，使人文精神的现实展开与不断升华成为可能；另一方面，人文精神对科技创新同样起到了不可或缺的重要作用。”并结合所学知识可知强调的人文主义与科技发展的关系。依据材料结合所学知识可以得出如下观点：人文精神推动科学技术的发展。然后结合所学知识进行分析。阐述论证这个观点，主要围绕人文精神与科学技术的关系，首先从人文精神起源于古希腊智者运动和苏格拉底等对人的价值进行阐述，并推动了古希腊自然科学的发展。如亚里士多德的学术思想。其次是文艺复兴时期，人文主义者重视人的价值，崇尚人性，要求把人从基督教神学的束缚中解放出来，近代自然科学勃然兴起，出现了哥白尼、伽利略等杰出的科学家。由此可知，人文精神是科学技术进步不可或缺的条件。论述时要做到论从史出，紧扣论题。